GUIA PEDAGOGICA : CASTELLANO AÑO:4TO

TEMA GENERADOR

REFERENTES TEORICOS-PRACTICOS

ACTIVIDADES PEDAGOGICA SUGERIDAS

CRITERIOS DE EVALUACION

%

FECHA DE ENTREGA

*Tecnología dela

información y

comunicaciónen la

Cotidianidad.

*EL INTERNET.

*Elaboración de un mapa conceptual sobre ¿cómo los medios de comunicación han abordado el tema de la educación a distancia  por medio del internet. Tomando en cuenta su importancia, ventajas y desventajas.

*Por otra parte realizan un mapa mental de la comunicación través de las redes sociales, llevándolo a nuestra vida cotidiana.

Producción escrita y plástica: (Mapa Conceptual   y  Mapa mental.)

*Organiza sus ideas coherentemente.

*Identifica la diferencia entre las redes sociales.

*Utiliza y aplica las normas ortográficas.

* Determina la importancia del uso del internet

10%

10%

11-02-2021

*Tecnología dela

información y

comunicaciónen la

Cotidianidad.

*Análisis de la comunicación a travésde las redes sociales.

*Investigar:

 ¿Qué es el discurso musical? ¿Qué es el discurso popular tradicional? ¿Cómo se consideran las expresiones musicales? ¿Qué tipo de discurso es:

“Yo tengo un sueño”

*Realizar un mapa conceptual sobre la importancia de la música y el lenguaje.

Producción escrita:(INFORME. Y  MAPA CONCEPTUAL.)

*Reconoce el origen de un discurso musical.

*Establece la importancia del discurso y el lenguaje.

*Diferencia el discurso popular tradicional y el musical.

*Es creativo al realizar un mapa conceptual.

10%

10%

25-02-2021

*Tecnología dela

información y

comunicaciónen la

Cotidianidad.

*PLAN LECTOR.

*Realizar un ensayo de una cuartilla ( En una hoja blanca)

 Sobre:  ¿Qué dijo Martin Luther King sobre los actos de injusticia y violencia

Física.

Producción escrita:      (ENSAYO.)

* Expresa con claridad  el tema estudiado.

*Interpreta y analiza diversos mensajes.

*Comprende y sigue instrucciones.

*Cumple con las normas y reglas ortográficas

15%

25-02-2021

*Tecnología dela

información y

comunicaciónen la

Cotidianidad.

*Construcción de

historia local, texto

Narrativo.

*En un mapa conceptual, escribe las características del texto narrativo.

Seguidamente con la ayuda de tu representante investiga una historia local, que haya ocurrido en tu comunidad y transfórmalo en un texto narrativo. En forma de comics.

Producción escrita:      (Mapa conceptual y COMICS.)

*Redacta de forma eficaz el tema estudiado.

*Escribe textos significativos, coherentes e importantes.

*Parafrasea los textos leídos.

* Presenta vietas en formas claras

10%

10%

11-03-2021

*Tecnología dela

información y

comunicaciónen la

Cotidianidad.

Actividad integradora por año.

*4TO  AÑO SECCION A: Instalación Del Congreso De Angostura. (Ensayo)

*4TO AÑO SECCION  B:DIAMUNDIAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL- (DIBUJO)

*4TO AÑO SECCION C: DIA MUNDIAL DE LA JUSTICIA SOCIAL.(TRIPTICO)

Diseña con mucha creatividad su trabajo.

*Construye sus propios significados de los conceptos estudiados.

*Realiza los trabajos con orden, disciplina y limpieza.  

*Cumple con las actividades asignadas.

15%

10%

11-03-2021

Rasgos P.