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GUÍA DIDÁCTICA N°3 Tema: FACTORIZACIÓN


Enviado por   •  10 de Junio de 2021  •  Tarea  •  487 Palabras (2 Páginas)  •  124 Visitas

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[pic 1]                                                         COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL[pic 2]

                                           FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS IED

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GUÍA DIDÁCTICA N°3

Tema:

FACTORIZACIÓN

Asignatura:

ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA

Grado:

901

Período: (Marque con X)

  1°_X__/ 2°___/ 3°___/ 4°___

Tiempo estimado en hrs.

 4

Nombre del Docente:

ANGELICA GAMBA

Nombre del Estudiante:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: RETROALIMENTACIÓN FACTORIZACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

En el objetivo de afianzar los conocimientos sobre factorización, extiendo mi invitación a realizar las siguientes actividades teniendo en cuenta los apuntes del cuaderno y las actividades desarrolladas en clase, estos  puntos que se proponen a continuación son de repaso para la evaluación que se llevara a cabo el día miércoles 1 de abril :

  1. Ver el video sobre Factor común https://www.youtube.com/watch?v=LWyZSXsMAr8
  2. Resolver los ejercicios https://www.educa3d.com/ud/fac-com/story_html5.html
  3. Ver el video sobre trinomio cuadrado perfecto https://www.youtube.com/watch?v=1dvGz8vQCeU
  4. Resolver los ejercicios https://www.thatquiz.org/es/practicetest?uw4vam9y6e0c
  5. Ver el video sobre x2 + bx + c https://www.youtube.com/watch?v=TZcUxb1gnDk
  6. Resolver los ejemplos y mirar si coinciden con las respuestas ya dadas http://lms.colbachenlinea.mx/tc-colbach/ScormViewer/tc-colbach/contenido/materias/01Primero/cvm1/scorm/227_factorizacin_de_trinomios_de_la_forma_x2__bx__c.html
  7. Ver el video sobre ax2 + bx + c https://www.youtube.com/watch?v=gxzigePy5r8
  8. Al finalizar el video sobre ax2 + bx + c  resolver los mismos ejercicios del video y contrastar si coinciden los resultados.
  9. Ver el video sobre diferencia de cuadrados https://www.youtube.com/watch?v=tABhBMtBmSY 
  10. Resolver los ejercicios usando calculadora  https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/diferencia-de-cuadrados
  11. Ver el video sobre diferencia de cubos https://www.youtube.com/watch?v=LZE5eWFeAo4
  12. Al finalizar el video sobre diferencia de cubos  resolver los mismos ejercicios del video y contrastar si coinciden los resultados.

EVALUACIÓN:

Es de tener en cuenta que las notas correspondientes al primer periodo ya se sacaron, en esas notas estaban incluidas las notas parciales, algunas tareas, autoevaluación, coevaluación y evaluación final. Si su resultado es negativo en esa valoración final (definitiva), la evaluación que se habilitará el próximo miércoles le permite mejorar tal valoración final y por ende aprobar la

asignatura. Si su nota es baja, de todas formas presente la evaluación del miércoles y así subirá su nota baja dependiendo del resultado de la evaluación.

  • El próximo miércoles 1 de abril, en el horario de 1:00pm  a 3:00 pm se habilitará por Syscolegios un link para presentar la evaluación.
  • Se debe resolver la evaluación en el link y al final darle enviar al formulario.
  • Tenga en cuenta que la evaluación incluye 10 preguntas y cada pregunta debe resolverse y estar justificada en el cuaderno de forma concreta y muy organizada.
  • Se deben tomar fotos de todas las justificaciones y enviarse por Syscolegios en el lapso de tiempo de 1:00pm  a 3:00 pm.
  • Si no hay justificación (fotos de cuaderno) enviada por Syscolegios, las respuestas carecen de validez.
  • Cualquier duda hágamela saber por la plataforma Syscolegios.

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