GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO

Comunicación escrita

2.4. Redacción de un ensayo

Guía para la escritura del ensayo

GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO

Yolanda Gamboa

Assistant Profesor of Spanish

Florida Atlantic University

El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y

ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study

Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88.

Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera

Aprendizaje: técnicas de composición. Lexington, MA: DC Heath y Valdés, Guadalupe. et al. Composición:

Proceso y síntesis. New York: Random House, 1989. Mi propósito es ofrecer una síntesis de esas útiles obras,

cuya lectura recomiendo, así como de la normativa del MLA, con finalidad educativa. Ojalá sea también de

ayuda al público internauta fuera de mis aulas.

1. QUÉ ES UN ENSAYO

Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión, etc., aunque no todo tipo de escrito (o

también llamado redacción) es el apropiado dentro del mundo académico. Al escrito académico lo llamamos

ensayo.

El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género

literario, al igual que la poesía, la ficción y el drama. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes

es el ensayo que constituye una pregunta de tarea o examen y que se diferencia de otros tipos de redacción

en que:

1. Qué es un ensayo

2. Antes de empezar a escribir

3. La organización del ensayo

4. Después de escribir

5. Mantenga y mejore sus ensayos

6. La lógica

7. Las transiciones

8. El ensayo de investigación

9. Cómo investigar

10. El formato MLA

Sinopsis

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2.4. Redacción de un ensayo

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• Utiliza un tono formal. Por ello deben evitarse el humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial

y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Hay que tener presente que existe más

diferencia entre el lenguaje hablado (informal) y escrito (formal) en español que en inglés,

por lo que a un angloparlante a menudo el estilo español le parecerá impersonal e incluso

pretencioso.

• Se escribe para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la

materia.

• De hecho, el propósito fundamental del ensayo de examen o tarea es demostrar los propios

conocimientos sobre el curso de la manera más completa posible. Es importante responder

exactamente a la pregunta.

Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo con tres criterios:

1. Un contenido relevante y bien documentado.

2. Un argumento apropiado y bien organizado.

3. El uso correcto e idiomático del lenguaje.

2. ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR

No piense que los escritores profesionales escriben cualquier texto de una sola vez. Antes de llegar al texto

definitivo deben escribir varios borradores [drafts]. Le ocurrirá lo mismo y no debe desanimarse por ello pues

es parte del proceso.

Le recomiendo que, en los inicios del proceso, no se preocupe por lograr un vocabulario idóneo ni pierda

el tiempo con el diccionario. Eso corresponde a una etapa posterior. Cuando no logre encontrar la palabra

adecuada, escriba la que más se le aproxime y subráyela, o no se moleste por utilizar una palabra en español

y déjela en su propio idioma.

Los pasos en la elaboración de un ensayo son:

1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intente buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías.

2. Hacer un esbozo [outline]. Ello le permitirá presentar todas las ideas así como los argumentos centrales de

un modo visual.

3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los que sean necesarios.

3. LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO

Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y conclusión. A continuación

veremos cada una de esas partes en detalle.

Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los que sean necesarios.

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3.1.Introducción

La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la organización que

seguirá el ensayo. Vamos a ver cómo se logra algo tan aparentemente complejo.

El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero ¡cuidado!: se trata de generar ideas sobre

una pregunta concreta y no sobre un tema muy amplio. Por lo tanto, habrá que limitar el tema y enfocarlo,

es decir, organizarlo de acuerdo con una cierta perspectiva y mediante una serie de preguntas que el escritor

se hace a sí mismo.

Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la respuesta a una pregunta

de enfoque. Ahora bien, para llamar la atención del lector esa tesis puede hacer uso de las siguientes

estrategias:

A continuación, veremos una serie de tesis correspondientes a preguntas concretas.

Pregunta 1. Describa al personaje principal del Poema de Mío Cid.

Tesis 1. El Cid, personaje principal del Poema, se distingue por su fortaleza física, propia de guerrero, y su

fortaleza interna que lo vuelve símbolo del padre y del esposo cristiano.

Esta tesis indica lo que el escritor considera fundamental en la personalidad del Cid, y a la vez indica la

organización del ensayo que consistirá en un párrafo destinado a la fortaleza física, otro destinado a la

fortaleza interna, y una conclusión. Por cierto, utiliza la estrategia de sorpresa al aunar fortaleza física e

interna.

• Sorpresa: cuando manifiesta el hecho más notable o imprevisto del ensayo.

• Confirmación: cuando se basa en la información que el lector ya conoce a fin de que le sea más

fácil aceptar el resto de la argumentación.

• Contradicción: cuando empieza con una idea común y aceptada por una mayoría, para

seguidamente demostrar que es errónea y corregirla.

• Suspenso: cuando se presentan los datos poco a poco dejando abierta la pregunta clave, tal vez

planteándosela al lector.

La

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