Grupos Y Semilleros De Investigacion

¿Qué se entiende por investigar?

Investigar es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad, una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales.(Ander-Egg, 1992:57).

Investigar es la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad. (Zorrila y Torres, 1993:29).

La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información releva y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento. (Tamayo,1994:45)

Según las anteriores definiciones podemos concluir que la investigación es un procedimiento el cual incluye diversidad de conocimientos que llevaran a una sola verdad, los conocimientos siempre estarán ahí solo hay que buscarlos como lo definen dos de los tres autores citados. El autor Tamayo incluye el método científico el cual es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. En conclusión se busca el conocimiento.

¿Qué son fuentes de información y como se clasifican?

Las fuentes de información son instrumentos para el conocimiento, búsqueda y acceso a la información (TORRES RAMÍREZ, Isabel de, coord.)

“Se consideran Fuentes de información a los materiales o productos, originales oelaborados, que aportan noticias o testimonios a través de los cuales se accede al conocimiento, cualquiera que éste sea. Estos materiales o productos que constituyen las fuentes de información son huellas, testimonios o conocimientos aportados por el hombre en el discurrir del tiempo y pueden ser restos biológicos, monumentos, documentos, libros o productos de ordenador, todo aquello que suministre una noticia, una información o un dato.”. (Gloria Carrizo)

El termino fuentes de información se identifica con el concepto de principio, fundamento y origen de la información, es decir, el punto del que se parte y al que se accede para conseguirla. (Isabel Villaseñor)

Tomando como referencia estos tres conceptos analizamos que las fuentes de información son todas aquellos medios que utilizamos para conseguir la información, bien sean escritos, electrónicos, etc, los cuales requieren de una clasificación, la cual es:

a.

b.

¿Que entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cual es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD?

Semilleros de investigación: Aquella estrategia que promueve la agrupación de estudiantes para realizar actividades de investigación que van más allá del proceso académico formal y que dinamizan la adquisición de competencias investigativas. Pueden surgir en el marco de iniciativas de investigación de sus integrantes y que se concretan en proyectos guiados por profesores-investigadores (tutores) de mayor trayectoria. El tiempo que un estudiante permanece en un semillero trasciende los semestres y puede durar hasta el momento de su graduación o hasta la culminación exitosa de uno o varios proyectos. (Autor: Marcela gomez. Docente universidad de la sabana)

Aplicado a la investigación, el semillero es el espacio para el cultivo del talento estudiantil y profesoral hacia, por y para la investigación y con ello garantizar el relevo generacional y mejorar la calidad en la Docencia, Investigación y Proyección Social (Texto tomado de la universidad de la salle)

Es un grupo de estudiantes dirigidos por uno o varios docentes para comprender una temática y sus aplicaciones a partir de realizar discusiones y críticas, apoyados en metodologías hacia la consolidación de procesos investigativos. (Autor Luis Carlos Torres Soler)

Observando estas tres definiciones, podemos establecer que los semilleros se dedican a la investigación extracurricular en aras de alcanzar comprender temáticas y lograr competencias investigativas, concluimos que es integrado por personal docente y estudiantil los cuales los primeros orientan con su experiencia y los segundos investigan con sus ganas de sacar conclusiones positivas para el aprendizaje.

GRUPOS DE INVESTIGACION

Se define grupo de investigación científica o tecnológica como el conjunto de personas que se reúnen para realizar investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en él y producir unos resultados de conocimiento sobre el tema cuestión. Un grupo existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y otras actividades de investigación convenientemente expresadas en un plan de acción (proyectos) debidamente formalizado. (Autor redacción Colciencias)

Un grupo de investigación está constituido por una o más personas que trabajan intencionalmente en un plan, propósito o agenda organizada por proyectos y programas de investigación durante un tiempo suficiente para producir resultados de conocimiento. Su quehacer tiene como propósito consolidar su capacidad de hacer investigación mediante el logro de resultados de calidad que sean pertinentes y visibles. (Autor. Grupo de investigación universidad Eafit)

Teniendo en cuenta las definiciones anteriores analizamos que en un grupo de investigación siempre se traza un plan que será la guía de las actividades de investigación, también concluimos que este grupo reafirma su nombre cuando se ve algún resultado tangible que sea favorable para la investigación.

LINEA DE INVESTIGACION

Puertas de García nos muestra que la línea constituye la conjunción de esfuerzos en forma ordenada y sistemática de carácter institucional y académico en la que participan activamente: directivos, docentes y alumnos con el propósito de abordar en forma cooperativa e interdisciplinaria un área de conocimiento, para contribuir a la solución de un problema que afecte a un grupo o región. Y agrega que al observar las teorías previas, indican claramente que las líneas de investigación son subsistemas estratégicos organizativos que sirven de guía para la acción.

“Barrios (1990): “La línea de investigación es considerada como: el eje ordenador de la actividad de investigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de

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