Guía de Estudios Examen Final Introducción a las Relaciones Internacionales

Guía de Estudios Examen Final Introducción a las Relaciones Internacionales

1. El Estado

1. Identificar las 4 condiciones fundamentales para la existencia del Estado desde la perspectiva de las RRII

1.- Territorio→ frontera geográficamente definida

2.- Población dentro de este territorio

3.- Gobierno que la población obedezca

4.- Reconocimiento de otros estados

1. ¿por qué se dice que son criterios legales no absolutos?

También existen cuasi-estados o estados fallidos, aun teniendo la mayoría de los requisitos.

1. Identificar de manera general la perspectiva liberal, realista, y radical sobre el Estado.

* Perspectiva Liberal

     - Soberano pero no actor autónomo

- Función: mantener las reglas à competencia justa/efectiva de todos los intereses/actores

* Perspectiva realista

     - Estatista o estado céntrica à actor autónomo y unitario, único límite la anarquía del SI

     - Soberanía plena à control total dentro de sus fronteras

     - Objetivos claros definidos en términos de poder à interés nacional

* Perspectiva radical

     - Énfasis en el papel del capitalismo à Estado como agente de la burguesía

     - Expansión por las características del sistema

     - Metas esencialmente económicas

     - Soberanía no verdadera à mandatos del capitalismo

1. Identificar las 2 fuentes de poder de los Estados y poder explicar en qué consisten.

*.-Fuentes Tangibles

Desarrollo industrial

Tecnología/Poderío militar

Educación/mayor eficiencia

*.-Fuentes Intangibles

Imagen

Apoyo popular

Liderazgo

1. ¿cómo puede utilizar el poder el Estado?

A través de medios:

*Diplomáticos

  Influir a través de la negociación

*Económicos

  Sanciones positivas/negativas

*Militares

  Intimidación/disuasión

1. Política Exterior:
2. ¿por qué existen los grupos hacedores de política?

Toma de decisiones críticas: consejeros, representantes de los departamentos involucrados

           Gran influencia pero difícil de medir/distinguir

1. ¿Qué influencias tienen tanto grupos como individuos que pueden afectar su toma de decisiones?

              Grupos e individuos: influencia de sus sociedades, culturas, contextos intelectuales.

1. En el proceso de toma de decisiones:

1. ¿Cuáles son los 3 modelos de toma de decisiones?

Modelo racional

Estado como actor unitario

Modelo burocrático/organizacional

• Burocracias/departamentos/organizaciones

Modelo pluralista

• Fuentes internas que negocian entre si para tomar decisiones
• ETN, Cabildean/presionan al Estado para la toma de decisiones final

1. ¿Cuáles son las 3 distintas formas de  “racionalidad”?

*Racionalidad del estado→ qué acción servirá mejor a los intereses del Estado dadas las circunstancias internacionales actuales

             *Racionalidad de las organizaciones, departamentos y sus miembros→ qué es lo que le conviene a dicho grupo en términos de influencia política o adquisición de recursos

              *Racionalidad de los individuos/grupos que buscan influencia→ qué conviene a sus intereses personales para adquirir influencia y poder

1. Actores no Estatales

1. ¿por qué es importante el nivel de análisis del individuo?

             Individuos como fuentes de conflicto inter-sociedad/ internacional

1. ¿Cómo se puede moderar el poder del individuo?

1. Moderación del poder→ Estados bien construidos, económicamente prósperos

1. ¿Qué son los grupos de poder y cómo pueden influenciar la política?

Grupos poderosos/con recursos

1. Identificar, además del individuo, los otros 5 posibles actores no-estatales en las relaciones internacionales.

               Empresas trasnacionales

Organizaciones gubernamentales internacionales

Organizaciones no gubernamentales internacionales ONG`is

Toma de decisiones como unidades

1. Sistema Internacional

1. ¿Cuáles son las ventajas de la perspectiva sistémica que hacen que sea incorporada en la disciplina de las RI a partir de mediados de los años 50?

Conceptos de interconectividad, auto-organización, auto-regulación, estabilidad, etc.→ sobre-enfatizados

• distintos niveles de organización y desarrollo al interior
• Capacidad de adaptación pero buscando equilibrio y auto-preservación

1. ¿Cuál es la visión clásica del sistema internacional?

 Un solo sistema internacional, Constituido por estados nacionales

Modo de producción capitalista.

1. Identificar las características generales de la percepción Liberal sobre el  Sistema Internacional

SI como algo no fundamental, proceso, sociedad,

1. Identificar las características generales de la percepción Realista sobre el  Sistema Internacional Naturaleza anárquica→ no hay autoridad alguna superior al Estado SOBERANO→ c/u ve por sus propios intereses

1. Identificar las características generales de la percepción “Radical” sobre el  Sistema Internacional

• Describir y explicar la estructura→ encontrar  el cambio y por qué es difícil transformar el sistema

Problema: inequidad

• Principal culpable: capitalismo

1. Identificar las ventajas y desventajas el Sistema Internacional como nivel de análisis

*Ventajas:

*Permite comparar y contrastar elementos del sistema entre un periodo y otro, o con los sistemas nacionales.

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