Guía de observación teoría practica
Enviado por Jhony Bravo • 4 de Diciembre de 2022 • Informe • 1.803 Palabras (8 Páginas) • 56 Visitas
GUION DE OBSERVACIÓN
Fecha de la observación: 03 de octubre de 2021 Duración de la Observación: 10 min 30 seg.
Nombre del Niñ@ Nicolas__________________________________
Edad del niño observado: 11 meses________________
Lugar donde se sitúa la observación En la casa del niño________________
Registra en los siguientes cuadros, si se presentan los comportamientos que aparecen en la columna izquierda y cómo se manifiestan. Anota las veces que se hayan exteriorizado.
Comportamientos observables | |
Lenguaje no verbal. | |
Gestos | Ocasionalmente |
Señas | Frecuente |
Miradas | Frecuentemente |
Llanto | 1 |
Movimientos del cuerpo | siempre |
Lenguaje verbal | |
Balbuceos | En su mayoría |
Sílabas | No |
Palabras | No |
Frases * | No |
Oraciones * | No |
- Las frases son palabras usadas con sentido en una estructura simple. Por ej. Si, no, hola! Y las oraciones son un conjunto de palabras con sentido más completas y con mayor estructura, que describen “algo”.
Del cuadro anterior ¿cuáles son las características predominantes en el lenguaje del niño(a)?
El lenguaje del niño se caracteriza de gestos, señas, miradas, llanto, movimientos del cuerpo y balbuceos.
Observaciones adicionales
Observo que todas las características del lenguaje en el niño son de descriptivas e ilustrativas ya que carece aún de un lenguaje verbal por lo que hace uso de estos para darse a entender en lo poco que quiere comunicar.
Comportamientos emocionales | |
Miedo | Ninguno |
Alegría | General |
Tristeza | Una vez |
Enojo | Una vez |
Amor | Frecuente |
Del cuadro anterior ¿Qué emoción o emociones predominan?
Las emociones predominantes son alegría y amor.
Observaciones adicionales
El niño está inmerso en lo que le llama la atención y como la mayoría de las ocasiones lo tiene a la mano se le ve alegre y cuando su mamá lo tiene cargado se le nota tranquilo cariñoso y contento.
Comunicación con otras personas | |
Del niño hacia otras personas | Si |
De otras personas hacia el niño | Si |
De las dos anteriores ¿qué tipo de comunicación predomina?
El tipo de comunicación del niño hacia otras personas es de manera sonora (balbuceos) y de otras personas hacia el niño es son un lenguaje verbal suave.
Observaciones adicionales
La comunicación de ambas partes es de adaptación ya que se intenta comunicarse uno con el otro por los medios que se tienen a la mano el niño al no tener un lenguaje verbal lo hace por medio de sonidos y señas que las personas tratan de descifrar en que es lo que necesita y de los demás hacia el es por un lenguaje verbal suave para darle a entender situaciones o ideas ya que no identifica oraciones solo palabras.
GUION DE OBSERVACIÓN
Fecha de la observación: 03 de oct de 2021 Duración de la Observación: 06 min 30seg.
Nombre del Niñ@ Renata__________________________________
Edad del niño observado: Un año seis meses________________
Lugar donde se sitúa la observación: En su casa y jardín________________
Registra en los siguientes cuadros, si se presentan los comportamientos que aparecen en la columna izquierda y cómo se manifiestan. Anota las veces que se hayan exteriorizado.
Comportamientos observables | |
Lenguaje no verbal. | |
Gestos | Constantes |
Señas | Constantes |
Miradas | Ocasionales |
Llanto | No |
Movimientos del cuerpo | Seguidos |
Lenguaje verbal | |
Balbuceos | Constantes |
Sílabas | Constantes |
Palabras | En su mayoria |
Frases * | Constantes |
Oraciones * | No |
- Las frases son palabras usadas con sentido en una estructura simple. Por ej. Si, no, hola! Y las oraciones son un conjunto de palabras con sentido más completas y con mayor estructura, que describen “algo”.
Del cuadro anterior ¿cuáles son las características predominantes en el lenguaje del niño(a)?
Las características principales en el lenguaje de Renata son palabras sencillas y frases básicas para poder comunicarse.
Observaciones adicionales
Se le ve desenvuelta y con medios para darse a entender de manera verbal en un nivel básico.
Comportamientos emocionales | |
Miedo | No |
Alegría | Si |
Tristeza | No |
Enojo | No |
Amor | No |
Del cuadro anterior ¿Qué emoción o emociones predominan?
En la observación y según el cuadro anterior se da como constante la alegría por las actividades que realiza ya que se le ve divertida y lo exterioriza.
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