Guia De Estudio De Fce Ll

GUIA DE ESTUDIO

PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO 2012 - 2013

PROFESORA MONICA CASTILLO BAEZA

ASIGNATURA: FORMACIÖN CÏVICA Y ËTICA ll Grado: 3° A, B

1. Investiga y anota en tu cuaderno los siguientes conceptos:

a) Ética

b) Formación

c) Cívica

2. Investiga y escribe en tu cuaderno cuál es el objetivo del curso de Formación Cívica y Ética III.

3. Anota un temario del curso de Formación Cívica y Ética, escribiendo cada una de las unidades que contiene el curso, así como los temas de cada unidad.

4. Investiga los siguientes conceptos:

a) Leyes

b) Normas

c) Prebendas

d) Democracia

e) Orden Social

f) Estados Nacionales

g) Regla

5. Explica la importancia de las leyes y de las normas dentro de la sociedad.

6. Elabora un mapa conceptual con el tema:: “Las leyes en una sociedad democrática”

7. ¿Qué es la Constitución Política y cuál es su importancia en México?

8. Elabora un resumen de los antecedentes de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (pp. 13-18)

9. Explica los principios fundamentales de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos:

_ Soberanía popular

_ Garantías individuales

_ División de poderes

_ Sistema representativo y democrático

_ Régimen federal

_ Control de actos de los tres poderes

_ Separación de la iglesia y el estado

_ Reconocimiento de los derechos sociales

10. ¿Por qué se dice que México es una República soberana, democrática, representativa y federal?

11. Anota en tu cuaderno cada uno de los siguientes conceptos:

_ Pueblo

_ Voto universal, secreto y directo

_ Federalismo

_ Federación

_ Ayuntamiento

_ Coacción

_ Municipio libre

12. Explica cada uno de los poderes, legislativo, judicial y ejecutivo, anota cada una de sus funciones.

13. ¿Cómo se integra una federación?

14. ¿Cómo se hace una ley?

15. Explica los poderes federal, estatal y municipal.

16. Elabora en tu cuaderno un mapa de conceptos con el tema “Niveles de gobierno”.

17. ¿Qué es un derecho?

18. ¿Qué son los derechos humanos?

19. Explica cada una de las generaciones de los derechos humanos; derechos humanos, derechos económicos, sociales, culturales y los derechos de los pueblos.

20. Explica los antecedentes de los derechos humanos, anotando cada uno de los documentos antecesores así como la fecha de su elaboración.

21. Explica qué son las garantías individuales y escribe cada una de ellas.

22. Explica las garantías de libertad y explica cada una de ellas.

23. ¿A qué se refiere la seguridad jurídica y en qué artículo se maneja?

24. ¿Qué son los derechos de participación?

25. ¿Qué son los derechos sociales? Cuáles son los artículos que se refieren a ellos, sintetízalos e ilústralos.

26. Menciona las relaciones que existen entre las garantías individuales, derechos humanos, así como los documentos internacionales.

27. Anota los mecanismos existentes para hacer ver las garantías individuales.

28. ¿Qué es y en qué consiste el juicio de amparo?

29. Menciona los orígenes

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