Guia De Estudio

Guia de estudio

Introducción:

Es un instrumento de evaluación especializado que aporta información a los estudiantes, docentes y directivos de las escuelas normales y las autoridades educativas, estatales y federales sobre el nivel de logro alcanzado por los estudiantes que han concluido el sexto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria, con respecto a las competencias cognoscitivas esenciales del perfil de egreso de la propia licenciatura.

En este sentido, el examen forma parte del proceso de reflexión de los estudiantes sobre las debilidades y fortalezas de su propia formación, y sirve de base para orientar los procesos de estudio y aprendizaje futuros. Desde el punto de vista institucional, el examen generará información relevante para revisar el Plan y los programas de estudio de la licenciatura, así como las prácticas educativas que se realizan en las escuelas normales y las acciones de actualización de los docentes.

Temario:

HABILIDADES INTELECTUALES

Ideas principales y secundarias en diversos tipos de texto

La argumentación en textos académicos

Interpretación de planteamientos de autores

Juicios de autores en textos pedagógicos

Conclusiones en textos

Textos descriptivos, narrativos, explicativos y argumentativos

Recursos gramaticales y sintácticos en textos

Coherencia y lógica en textos

Identificación de causas de problemas

Identificación de consecuencias de problemas

Naturaleza de los problemas

Alternativas de solución de problemas educativos

Identificación de problemas del aula y de la escuela

Estrategias para promover la búsqueda de soluciones

Sustento teórico para el estudio de fenómenos educativos

Procedimientos, técnicas e instrumentos de la investigación científica

Elementos del proceso de la investigación científica

Aplicación de resultados de la investigación científica

Estrategias para la búsqueda de soluciones

ENFOQUES, PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN

Propósitos de la educación primaria

Características de los enfoques de las asignaturas de educación primaria

Elementos generales y comunes de las asignaturas de educación primaria (enfoques, propósitos y contenidos)

Necesidades básicas del aprendizaje, organización horizontal y vertical de contenidos de las asignaturas de educación primaria

Secuencias de contenidos de las asignaturas de la educación primaria

Procesos de desarrollo del niño

Secuencias de contenidos de las asignaturas de la educación primaria

Necesidades básicas de aprendizaje (habilidades, conocimientos y valores)

Sustento disciplinario de los contenidos de Español

Sustento disciplinario de los contenidos de las Matemáticas

Sustento disciplinario de los contenidos de Ciencias Naturales

Sustento disciplinario de los contenidos de la Geografía

Sustento disciplinario de los contenidos de Historia

Sustento disciplinario de los contenidos de Educación Cívica

Contenidos de las asignaturas de educación primaria: procedimental o para el desarrollo de habilidades; conceptual o de conocimiento, y actitudinal o de formación valoral

Enfoques de

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