Guia De Lectura

GUÍA DE LECTURA

1.- *Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto.

*El significado del texto se construye por parte del lector.

*El lector no procede letra a letra, si no que hace uso de su conocimiento previo y de sus recursos cognitivos para establecer anticipaciones sobre el contenido del texto.

*Aunque un autor puede confeccionar un texto para comunicar determinados contenidos, la idea o ideas principales que construye el lector dependen de los objetivos con que afronta la lectura.

*Comprender no es una cuestión de todo o nada, sino relativa a los conocimientos que dispone el texto.

2. Según entendí, un lector activo es como el que lee y tiene sus objetivos, y a partir de ellos es como entiende la lectura y recibe la información del texto.

3. Predecir se trata de un proceso interno, inconsciente. No siempre sucede en el texto lo que predecimos, y nos damos cuenta hasta que lo leemos completamente y se verifica que no era lo que preveíamos.

4. Cuando la lectura es considerada un objeto de conocimiento, su tratamiento en la escuela no es tan amplio como debería ser.

5. Saber comunicarnos entre signos que dan significado a las cosas, entender la lectura mediante las secuencias de sonidos de estos signos y sus significados.

6. Saber identificar cada una de las palabras y sus significados, para así comprender lo que se quiere comunicar con el texto que se está leyendo.

7. Es necesario tener un cerebro que permita al lector ser capaz de leer.

8. Es importante porque para aprender a leer es necesario que el humano haya adquirido previamente la lengua materna en la modalidad oral.

9. Leer y escribir son tareas habituales en las aulas de nuestras escuelas e institutos.

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12. Ideas y actitudes del lector negativas, falta de conocimiento del léxico general, falta de conocimientos previos a la lectura, malas estrategias de lectura y mala capacidad para seleccionar del texto las ideas más relevantes y de mayor importancia.

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