Guia Del Niño De Seguimiento

Guía de observación para el niño de seguimiento

Nombre: ______________________________________________

Edad:_________________________________________________

Características de su contexto familiar y social.

Relación que establece con la educadora

Avances y progreso que ha tenido en niño durante su estancia en el jardín de niños

Acciones que realiza dentro del grupo, en las actividades individuales y grupales o en equipo

Formas de relación con sus pares

Forma de relacionarse durante la hora del recreo

Forma de reaccionar ante las actividades impuestas por la educadora

Forma de reaccionar ante las actividades impuestas por la practicante

Guía de observación para el niño de seguimiento

Nombre: ______________________________________________

Edad:_________________________________________________

Características de su contexto familiar y social.

Relación que establece con la educadora

Avances y progreso que ha tenido en niño durante su estancia en el jardín de niños

Acciones que realiza dentro del grupo, en las actividades individuales y grupales o en equipo

Formas de relación con sus pares

Forma de relacionarse durante la hora del recreo

Forma de reaccionar ante las actividades impuestas por la educadora

Forma de reaccionar ante las actividades impuestas por la practicante

Actitudes que presenta en el jardín y en el hogar

Actitudes que presenta en el jardín y en el hogar

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