Guía De La Escuela De Práctica

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA:

○ Nombre de la escuela.

○ Clave.

○ Dirección.

○ Tipo.

○ Turno.

○ Consejo Técnico Consultivo.

○ Organigrama de la Institución.

2.- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR

○ ¿Cómo es el lugar donde está la Institución?

○ Plano de la Institución

○ Tipo de construcción.

○ Estado de la Infraestructura.

○ Ubicación Geográfica.

○ Ambiente social interno.

○ Población escolar que atiende.

○ Características generales de la población escolar

○ ¿Cómo se puede llegar a la escuela?

3.- CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR

○ ¿Cómo se delimita el espacio escolar (Barda, reja u otro límite)

○ ¿Cómo son las instalaciones escolares? (Número y tipo de aulas)

○ Espacios administrativos.

○ Anexos escolares.

○ Equipamiento del edificio (Patios, canchas, etc.)

4.- EL INTERIOR DE LA ESCUELA

○ ¿Quiénes están en la escuela y en qué momentos?

○ Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patio, dirección, aulas)

○ ¿Cuáles son algunas funciones del director de la escuela?

○ ¿Qué hacen los padres de familia en la escuela?

○ ¿Qué piensan de ella?

○ ¿Para qué buscan a los maestros?

○ ¿Qué actividades apoyan?

○ ¿Qué sucede en la entrada y salida de clases?

○ ¿Cómo se organiza la entrada a los salones de clase, el recreo y los actos cívicos?

○ ¿Qué comisiones tienen los profesores de la escuela? (guardia del recreo, cooperativa, aseo de la escuela, aseo de los alumnos, puntualidad, etc.)

○ ¿Cómo se organizan las juntas de padres de familia?

○ ¿Quiénes las convoca?

○ ¿Qué asuntos se tratan en ella?

5.- EL INTERIOR DEL AULA

○ ¿Cómo es el salón de clases?

○ Croquis del grupo

○ Mobiliario

○ Materiales Educativos

○ Equipamiento extra

6.- ¿QUIÉN ES EL MAESTRO?

○ Nombre

○ Edad

○ Sexo

○ Preparación Académica

○ Años de Servicio

○ ¿Qué actividades realiza el maestro y los niños?

○ ¿Qué materiales educativos utilizan?

7.- ¿QUIENES SON LOS NIÑOS?

○ Edades de los alumnos

○ ¿Cómo trabajan en el salón de clases?

○ Ambiente de trabajo

○ ¿Cómo están distribuidos los niños en el aula?

○ ¿A qué juegan los niños en el recreo?

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