Guía de Orientación Aprendizaje.- proceso de cambio en el comportamiento de las personas (Feldman)

Guía de Orientación

PRIMERA ETAPA

Aprendizaje.- proceso de cambio en el comportamiento de las personas (Feldman)

Inteligencia.- capacidad de resolver problemas (Gardner)
-lingüística.-  palio lenguaje
-matemática.- habilidad con los números
-musical.- habilidad de tocar un instrumento o cantar
-visual.- observar el mundo o fragmentos de el
-corporal kinestésica.- deportistas
-interpersonal.- conocernos a nosotros mismos
-intrapersonal.- nos ayuda a entender a los demás
-naturalista.- observar la naturaleza

Los estilos de aprendizaje.- forma en la que estudiamos (David Kolb, Robert  J.)
-Auditivo.- su aprendizaje va orientado a través del oído y no por la vista
-Visual.- necesita la información plasmada en algún recurso grafico
-Kinestésico.- se utiliza la memoria muscular, se aprende a través del cuerpo.

Tipos de estudiantes.- David A. Kolb
-Reflexivos.-  analizan la información
-Teóricos.-  aprenden con modelos o teorías
-Pragmáticos.- buscan nuevas teorías y las comprueban en el momento

Estilos de pensamiento.-  Robert J. Sternberg
-Creativo.- hacen las cosas a su manera
-Implementador.- prefieren que s eles oriente en cómo realizar alguna cosa
-Evaluador.- dan opinión sobre otros trabajos y evalúan ideas y cosas

Gimnasia cerebral.- se utiliza para eliminar el estrés y tensiones en el cerebro (Paul Denison)

Aprendizaje significativo.- se efectúa a partir de lo que ya se conoce (David Ausubel)

SEGUNDA ETAPA

Estrategia ABP.- resolver algún problema con conceptos básicos y relacionados

Aprendizaje colaborativo.- conjunto de ideas que desarrollan conocimientos, habilidades y actividades para cumplir una meta

Robert E Stake.- pionero en la aplicación de la evaluación educativa

Aprendizaje por Proyectos.- los estudiantes plantean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real

Sociodrama.- representación dramatizada de una situación particular en un espacio físico

Estrategias virtuales 
-Foro Virtual.- escenario de comunicación por internet en el que se propicia el debate
-Redes Sociales.- involucra intercambio de información que fomenta la cooperación

Estudio de caso.- planteamiento de un caso real que primero se estudia, analiza y discute en un grupo

TERCERA ETAPA

Ambientes de Aprendizaje.- creación de una situación educativa centrada en el alumno y fomenta su aprendizaje
-Ambiente educativa.- piensa en el ambiente común sujeto que interactúa con el ser humano
-Ambiente físico.- contacto con actividades y materiales que contemplen un amplio aprendizaje
-Ambiente psicológico.- el maestro debe crear y mantener de seguridad psicológica que facilite la creatividad y la comunicación

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