HERRAMIENTAS DIRIGIDAS A ESTUDIANTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ.

[pic 1][pic 2]

HERRAMIENTAS DIRIGIDAS A ESTUDIANTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ.

[pic 3]

APROXIMACIÓN AL TEXTO

[pic 4]

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL

SUPERIOR

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

SEMESTRE INICIAL PRESENTADO A: ANDRÉS TUTA 2020

SANTIAGO GARCIA DIAZ

GIGANTE-HUILA

HERRAMIENTAS DIRIGIDAS A ESTUDIANTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ.

PRÓLOGO

El siguiente trabajo es una opinión personal desde un punto lógico y crítico, teniendo como bases algunas fuentes de investigación que se desarrollarán a continuación, destacando un gran punto como lo es la paz escolar y la convivencia en nuestras aulas.

INTRODUCCIÓN

Uno de los grandes desafíos que en estos momentos supera el país es el de avanzar sobre toda la triste historia que nos persigue desde crímenes de la humanidad, hasta corrupción y pérdida social, estos grandes retos deben ser superados desde nuestras aulas de clase siempre teniendo en cuenta el desarrollo cognitivo, académico y personal de cada estudiante.

No ha sido un trabajo sencillo el superar el miedo y el impulsar la paz en un país que solo recuerda dolor, sin embargo se están llevando a cabo grandes planes de educación que llevan consigo excelentes y muy adecuadas herramientas para generar ese ambiente de paz y convivencia necesario para cada uno de los alumnos.

DESARROLLO

Un gran reto para los educadores en nuestro país es el encontrar herramientas que promueven la paz y la convivencia en los estudiantes, para esto se debe abarcar temáticas como el lugar de estos estudiantes, situación social, márgenes de violencia vistos y con esta información se logrará aplicar la herramienta correcta.

Desde el punto académico, también es un deber tener una cátedra direccionada a la paz en una construcción conjunta alumnos-docentes logrando mejores resultados, también se tiene en cuenta estudios o experiencias de otras instituciones educativas

siendo punto de partida, para resolver la siguiente incógnita, ¿Qué herramientas podrá brindar a los estudiantes para contribuir con la construcción de la paz?

La educación en cultura de paz. “La UNESCO en su conferencia mundial sobre la educación realizada en París-2009, nos muestra factores importantes para lograr correctas herramientas enfocadas a la paz, acceso, equidad y calidad de educación como bases académicas y sociales necesarias para una paz escolar en esta etapa de postconflicto. Tenemos herramientas muy eficaces comprobadas por la Universidad Javeriana que llevan una dirección un poco distinta a las demás en mi parecer crítico, son excelentes herramientas para poder llevar una cátedra inclusiva y objetiva a cada alumno o a cada aula, ya que muchas veces no se logra llegar de forma precisa al estudiante.”

La encuesta es una excelente herramienta, con esta nos podremos familiarizar con el alumno y con la clase, partiendo de la información necesaria dada por los estudiantes conociendo así las diferentes situaciones socio-económicas y presuntas ideas para presentar las diferentes herramientas.

Los foros son una herramienta comprobada y muy eficaz que nos permitirá obtener excelentes resultados en nuestras aulas, es la herramienta perfecta para los docentes permitiéndoles una interacción activa realizada desde la pedagogía ya que si se comparten las vivencias y experiencias se compartirá la paz, una ejemplificación seria el conocer y ser conocido dando origen al argumento de la relación alumno maestro. A pesar de nuestros conflictos siempre hemos buscado soluciones para superar esta gran huella en los centros educativos, siendo nuestro principal objetivo el bienestar y el aprendizaje, no solo de los estudiantes sino también de los maestros, logrando un aprendizaje integro que forme humanos destacados no solo por su capacidad académica sino por su gran aporte social, a la construcción de comunidades y de un país ansioso de paz.

La educación en cultura de paz. “Un gran ejemplo de la aplicación correcta de la cátedra de la Paz llevada a un nivel institucional adecuado lo podemos observar en el estudio realizado por la Universidad Javeriana dedicada a la Institución Educativa Alberto Mendoza de Yumbo, la cual pone en práctica mostrándonos las implicaciones y resultados de un gran desarrollo teniendo en cuenta no solo su cátedra académica sino teniendo en cuenta su identidad cultural como factor y

herramienta en la construcción de un ambiente de convivencia sano y una sociedad unida por su identidad encaminada a la Paz, es un gran ejemplo de precisión en la aplicación de diferentes planes y proyectos de trabajo llevados consigo de la mano del estudiante logrando una participación y trabajo en equipo.”

...