Hacia Una Pedagojia Del Siglo Xx

DEFINICIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO.

LECTURA: “PECULIARIDADES DEL DESARROLLO ESTADO-NACION MEXICANO.”

CONCEPTO DE ESTADO.

Dentro de la lectura de "Peculiaridades del desarrollo Estado-Nación" de Emilio Tenti, tenemos un análisis de la definición de estado y el contexto del cual el estado como desarrollo de una sociedad que cumpla con los requisitos que se establezcan en las necesidades particulares que requiere el país el concepto de ESTADO, Es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones no voluntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado, así como una que se reconoce como popular realizada por Hermann Heller que EL define al Estado como:

"unidad de dominación, independiente en lo exterior e interior, que actúa de modo continuo, con medios de poder propios, y claramente delimitado en lo personal y territorial"

En lo personal el estado es el poder que tiene la burguesía o la clase pensante para poder llevar acabo el desarrollo de un modelo especifico de sociedad, según sea las necesidades y requisitos que se establezcan definidamente. Aunque también nos menciona casos ejemplares como el de Inglaterra, donde la sociedad fue quien se organizó de tal manera que el estado no tuvo que generar un esquema de sociedad ideal, al contrario la sociedad ya organizada se aprovechó de eso para dirigir al estado. Casó contrario a lo que se ve en Latinoamérica, donde es el estado quien define el tipo de sociedad que se requiere, extendiendo el capitalismo desde las cúpulas del estado, como es el caso de México. Es en México donde el estado no es consecuencia del desarrollo del capitalismo si no es solo una parte importante en la maquinaria que trabaja para que se desarrolle el crecimiento de una nación a través de la incursión al capitalismo como símbolo de crecimiento. En cambio en América Latina; Es el estado a través de inserción de símbolos fue quien forjo una sociedad según las características y visiones que necesitaban entonces como llegamos a la conclusión que el Estado es un modelador de sociedades y gestor interno y externo de las actividades socio culturales, promotor del capitalismo como motor de desarrollo.

En un periodo de la historia de México que comprende el periodo constitutivo, la mayoría de los Intelectuales liberales, pugnaban por la educación como medio para conseguir la libertad, eran visiones idealistas y cortas, algunos más con una visión de campo más abierta, el estado mexicano no solo se debía dedicar a educar, si no tener una participación más activa dentro del desarrollo económico social del México de la época, reglamentar el desarrollo capitalista con el fin de conformar un estado mexicano completamente en equilibrio con el crecimiento del capitalismo y el intelectual

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