“Hazte Hércules contra el sedentarismo y la obesidad”

Actividades[pic 1]

Trabajo: Mi primer proyecto de innovación (I)

• Datos de identificación

Título del proyecto

 “Hazte Hércules contra el sedentarismo y la obesidad”

Descripción:

Durante este proyecto vamos a dar respuesta a todas las preguntas surgidas respecto al sedentarismo y la obesidad: qué son, a quién afecta, cómo pueden perjudicar nuestra salud, cómo combatirlas y cuáles son los beneficios que podemos obtener si logramos dejar atrás ambas.

Todas estas cuestiones se trabajaran a través de múltiples actividades transversales es decir, se introducirán de forma que podamos poner en práctica conocimientos aprendidos en otras asignaturas y que pondremos al servicio para explorar, descubrir, crear, valorar y reflexionar sobre todo ello. Trataremos de realizarlo en un ambiente lúdico, creativo y práctico-experimental.

Este proyecto se llevará a cabo en el colegio de Primaria “CEIP Pardo Bazán” situado en uno de los barrios de Leganés, una ciudad del sur de Madrid. El coordinador del proyecto será el tutor de la clase de 6ºB de primaria. Para llevar a cabo este proyecto, contará con la ayuda del tutor de 6ºA y los docentes de aquellas asignaturas implicadas para la realización de las actividades, como es el caso de Educación Física. Los alumnos serán un componente activo para la consecución de las actividades.

El proyecto educativo se ha elaborado para los dos cursos de 6º Primaria, siendo el total de 47 alumnos con una edad comprendida entre los 11 y 12 años de edad (24 y 23 alumnos en respectivas clases). A su vez, estos alumnos implicarán a sus familiares para lograr los objetivos propuestos.

Este proyecto es multidisciplinar, es decir, utilizaremos diversas asignaturas para la explicación y realización de las actividades. De esta forma, intentaremos conseguir trabajar de forma transversal, buscando la motivación necesaria de los alumnos.

Para ello, materias como las matemáticas, lengua castellana, educación física o conocimiento del medio serán trabajadas de forma individual o combinada dependiendo de cada actividad

• Justificación del proyecto

Durante el inicio del curso, se realizaron varias encuestas escritas a los alumnos de 6º Primaria. Las encuestas se basaron en diversos temas de índole académico y personal, los cuales se analizaron y evaluaron individualmente por el claustro de profesores, encabezados por ambos tutores. Tras valorarlos, se percataron de que una de las encuestas basadas en el deporte y la nutrición existía un notable déficit de conocimiento y buena praxis. Estos resultados, además, se añaden a otros datos alarmantes como la baja participación en las actividades extraescolares de los alumnos, puesto que aproximadamente el 60% de los alumnos de este curso reconocen que no practican ningún tipo de deporte ni cualquier actividad física fuera del colegio y por ende, un alto porcentaje de alumnos con sobrepeso.

Estos resultados hacen indicar que existe cierto grado de sedentarismo infantil. Este sedentarismo, puede ser un foco de riesgo ante un problema que actualmente atañe a la población como es la obesidad infantil.

Tanto el deporte como la salud están ligadas a un tercer componente vital: la alimentación. Es importante que volvamos a tratar cuestiones relacionadas con la nutrición, a pesar de que estos alumnos hay estudiado algún contenido previamente. Por tanto, durante este proyecto buscaremos prevenir y combatir la obesidad infantil (salud) fundamentándonos en sus dos pilares: el deporte y la alimentación. Para ello intentaremos inculcar hábitos de vida saludables

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