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Herramientas para la Observación de la Escuela y los Contextos Escolares


Enviado por   •  4 de Octubre de 2022  •  Apuntes  •  519 Palabras (3 Páginas)  •  52 Visitas

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ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO, PLANTEL 03 MATEHUALA.

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria

Ciclo escolar: 2022-2023

Asignatura: Herramientas para la Observación de la Escuela y los Contextos Escolares

Primer Semestre

Instrumento para conocer: El contexto interno y formas de organización en la escuela y aula clases.

CONTEXTO INTERNO. [pic 1]

1.        Nombre de la Telesecundaria:

2.        Municipio y comunidad:

3.        Tipo de organización en la escuela:

a)        Unitaria

b)        Bidocente

c)      Tridocente

c)        Organización completa

d)        Otra:         _____________________

        4.         Infraestructura: la escuela cuenta con:

Espacios:

Cantidad:

Condiciones de cada espacio: 

Salones

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d\ Deficiente

Baños

a) Optima

b) Buena

e) Regular

dl Deficiente

Biblioteca

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Cancha

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Patio cívico

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Otros espacios: 

        5.     Marcar con una “X” sí cuenta o no la escuela con estos servicios: 

        

Agua

Si

No

Luz eléctrica

Si

No

Teléfono

Si

No

Internet

Si

No

Telefonía celular

Si  

No

 

6.    Recursos con que cuenta la escuela:

Recursos: 

Cantidad: 

Condiciones de cada espacio: 

Pizarrones/

Pintarrones

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d\ Deficiente

Cañón o

proyector

a) Optima

b) Buena

e) Regular

dl Deficiente

Computadora

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Impresora

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Copiadora

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

Otros recursos:

a) Optima

b) Buena

e) Regular

d) Deficiente

...

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