Higiene Personal

Higiene

El trabajo del docente en el jardín maternal implica mucho mas que la mera puericultura ; por eso se señalan algunas pautas psicopedagógicas referidas a la higiene y a los hábitos correspondientes.

Jugar con el cuerpo del pequeño, movilizarlo, estimular su cooperación y la independencia en el momento del lavado y de cambiada.

La aceptación o rechazo de ciertas practicas de higiene depende de la actitud con que la docente las encare.

Tener un cambiador provisto de una colchoneta lavable y con provisión de agua corriente lo cual dará comodidad y la prevención de enfermedades.

Hablarle al bebe, cantarle, soplarle, balancearlo o interesarlo en lo que se le hace, convirtiéndolo en algo estimulante y grato.

No es recomendable que las docentes bañen a los bebes.

No es recomendable el uso de esponjas para lavar a los pequeños.

Cuando la maestra estimula la independencia del niño esta favoreciendo la adquisición de hábitos de higiene e independencia y contribuye a la maduración psicomotriz.

Alimentación.

Es aconsejable que se prolongue la lactancia materna así como que la mama este presente en el momento de las comidas.

Cuando el pequeño ya esta en condiciones de permanecer en silla alta, la maestra, con un tazón y una cucharita para cada niño, podrá alimentar a dos o tres pequeños al mismo tiempo.

Es recomendable tener sillas que permitan a los niños iniciarse en hábitos sociales.

Alrededor de los dos años no solo están en condiciones de comer solos, y esto constituye un índice de madurez, pueden colaborar ordenadamente con las maestras para repartir las servilletas, o los platos y hasta dejar la sala en condiciones.

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