Horario paseo-bautismo
Enviado por alevegu2012 • 24 de Octubre de 2017 • Práctica o problema • 1.988 Palabras (8 Páginas) • 185 Visitas
Hora | Actividad | Material | Responsable | |
7:10 | Llegada de animadores | ------------------------------ | Elmer Lovón | |
7:30 | Llegada y recepción de niños | ----------------------------- | Todos | |
7:45 | Formación de niños en patio central | Listas de niños | Todos | |
8:05 | Partida de bus | Bus | Todos | |
8:50 | Llegada a Chiguata | ------------------------- | Todos | |
9:00 | Inicio de actividades | __________________ | _______ | |
Dinámicas | Los botes salvavidas | Christian y Chavo | ||
A moler café | Marco y Rolando | |||
Obe Oba | Fiorella y Andrea Díaz | |||
Chivita | Fernando, Tefa y Paolo | |||
Laramlamlero | Karla y Daniel | |||
El gusano/el pollito | Kayssy y Gabriel | |||
Alele | Andrea Amado y Alejandra | |||
9:35 | Subasta bautismal | 3 pliegos de cartulina blanca plumones de colores gruesos. | Kayssy: preparacion de materiales Angelo:líder de actividad | |
9:50 | Caminata | Botiquín de primeros auxilios | Todos | |
10:15 | Refrigerio | Comida, agua | Todos | |
10:20 | Explicación de tema “El bautismo” | ------ | Por grupos | |
Bautizo de niños con agua de rio | Botellas de agua | Por grupos | ||
11:00 | Gynkana(juegos fuertes) | Nudo de guerra (soga) Quita la cola (pañuelos) Esponjas (esponja, baldes) | Todos Competencia entre grupos Lu: Dirige actividad | |
12:00 | Almuerzo | Comidaaaaaa | Todos | |
12:45 | Gynkana 2.0 | Matagente (pelota) Skates (skates) Carrera de globos (12 globos) | Todos Competencia entre grupos Andreita: Dirige actividad | |
1:30 | Retorno | Bus | ||
2:15 | Llegada al cole |
Los niños estarán bajo la mirada crítica de los padres, así que tener mucho cuidado, los llevaremos al patio donde los formaremos por secciones para verificar la cantidad de niños que tenemos.
En el bus:No olvidar la oración inicial, evitar mucha bulla y alboroto.
Llegada a Chiguata:Verificar que no se quede nada en el bus, bajar todo el material. Mantener a los niños en fila formados y llevarlos al patio.
Dinámicas: estar pendiente al orden de las dinámicas para evitar los huecos. Gritar con mucha fuerza para que todos escuchen y hagan. Los catequistas se intercalan entre los niños y también realizan las dinámicas.
SUBASTA BAUTISMAL
BÚSQUEDA DEL DINERO PARA PODER SUBASTAR
Se realizaran diversos billetes de dinero del valor de 100, 50, 20 y 10 respectivamente. Cada billete o grupo de billetes serán escondidos en diversos lugares; para que los niños teniendo en cuenta el trabajo en grupo busquen la mayor cantidad de billetes posibles. Luego de haber encontrado todos los billetes se iniciará a explicar las reglas de la subasta.
* Para realizar los billetes el material necesario son hojas de colores A4:
- Billetes de 100: 2 hojas A4 azules
- Billetes de 50: 3 hojas A4 anaranjadas
- Billetes de 20: 5 hojas A4 verde claro
- Billetes de 10: 10 hojas A4 rojas
REGLAS DE A SUBASTA
- Cada grupo deberá ponerse de acuerdo para nombrar a un líder. Este será el encargado de aumentar el valor según deseen obtener cierto elemento del bautismo.
- Cada grupo debe tener un cartel con su número correspondiente, el cual será levantado si poseen interés en aumentar la oferta. De este modo solo tendrá oportunidad de comprar aquel que levante el cartel y se le autorizará hablar.
- EL GANADOR ES EL QUE POSEA AL FINALIZAR LA SUBASTA MÁS ELEMENTOS
ELEMENTOS DEL BAUTISMO PARA SUBASTAR
- Materia: Agua
- Forma: “Yo te bautizo en el nombre…”
- Ministro: Obispo, sacerdote o diácono
- Sujeto
- Padrinos( este puede suprimirse según el tiempo)
- Efectos
#1 Perdón de los Pecados (original, otros)
#2 Unión con Cristo
#3 Don del Espíritu Santo
#4 Hijos adoptivos de Dios
#5 Integración como miembro de la Iglesia
Los catequistas apoyan al grupo pero no buscan dinero (solo apoyo moral, dan ánimos y cosas así.
- Caminata
Tener cuidado con los niños, estar atentos
- Refrigerio corto y rápido solo para refrescarse un ratito
- Tema “El bautismo”
EL BAUTISMO NOS HACE HIJOS DE DIOS
- EXPLICACIÓN DEL RITO: Catequesis de las piedras
Los ejemplos usados por Jesús eran sencillos fáciles de entender por sus discípulos
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