Horarios En La Universidad

MAL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE LA “UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO” POR HORARIOS ANTIPEDAGÓGICOS ESTABLECIDOS POR LA INSTITUCIÓN

El bajo rendimiento académico en los universitarios es un problema común de todos los países que determina el éxito o el fracaso del alumno al final de su carrera universitaria. El fracaso académico se da en los primeros cursos de la carrera, donde los estudiantes de la Universidad Católica San Pablo (UCSP) tienen las más bajas calificaciones a comparación de los posteriores semestres.

Las causas de estas bajas calificaciones debido a su mal rendimiento académico está influenciado por 3 factores: Factores inherentes al profesor; factores inherentes al alumno y, factores inherentes a la organización académica universitaria. (Francisco Tejedor y Anda Gabriela Valcárcel, Causas del bajo rendimiento del estudiante universitario, 2007). Para los alumnos de la UCSP, según la encuesta realizada, un 73% de la población encuestada dijeron que el principal mal es el horario impuesto por la institución; el cual es una variable del factor relacionado a la organización académica universitaria que afecta en su rendimiento académico y por ende a sus calificaciones ya que es de efecto perjudicial para su educación.

¿Pero por qué el horario de clases en los primeros semestres es la principal razón de sus bajas calificaciones?

A comparación de semestres posteriores, el horario que pueden elaborar los alumnos, es más cómodo en relación a tiempos y materias, cosa que no sucede con los primeros semestres, donde para empezar, el alumno está sujeto a lo que la universidad les implante en cuanto a la distribución de cursos por día como también a qué horas del día.

Los alumnos encuestados, en su gran mayoría mencionaron tres principales quejas respecto a lo mencionado anteriormente que son: Horarios a tempranas horas del día; varios cursos continuos sin receso; cursos de gran exigencia académica en un mismo día; y finalmente horarios de mañana y tarde.

¿Por qué los horarios a tempranas horas del día afecta el rendimiento?

El tener cursos a tempranas horas del día, siendo las 7:00 am el primer horario de la universidad, tiene gran repercusión en sus notas, si bien es cierto la hora mencionada no es exageradamente temprano, muchos alumnos tiene dificultades en llegar puntualmente, pero no es porque así lo quisieran, muchos alumnos viven en zonas muy alejadas del campus universitario, quienes tiene que dejar sus hogares una hora antes para arribar temprano, aun así no lo hacen, ya que gran parte de los servicios de transporte inician sus recorridos a partir de las 6:30 am por lo que ya no depende de ellos el llegar a tiempo, lo cual les impide poder ingresar a clases ya que las normas de la universidad así lo mandan, perdiéndose así un tema importante del curso, o el no poder brindar algún control programado.

¿Por qué el tener varios cursos continuos sin receso afecta el rendimiento?

El cerebro es como un músculo, mientras más lo usamos, mas se fortalece, pero también se fatiga, esto se produce al tener un exceso de carga mental, es decir, cuando las exigencias de nuestra tarea diaria, esfuerzo requerido, ritmo de trabajo, nivel de atención, tensión emocional; superan nuestra capacidad de respuesta. (Disponible en: http://www.laboris.net/static/ca_salud_fatiga.aspx). Lo que genera una cadena de efectos desfavorables hacia los alumnos como: pérdida de concentración, peor relación esfuerzo-resultado, menor capacidad de asimilar información y, en consecuencia, aumento de los errores. (Disponible en http://www.oem.com.mx/elsoldepuebla/notas/n2398431.htm)

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