IMPLICACIONES DE LA SINGULARIDAD TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN

Cada vez más registros y algoritmos de los que antes debíamos hacernos cargo pueden ser delegados a sencillos dispositivos: ya no memorizamos nombres, fechas y números de teléfono, no hacemos largas multiplicaciones, ni divisiones. Nuestra mente tiene apoyos externos, estas tecnologías de la mente, nos proporcionan nuevos recursos de apoyo para llegar a nuevos horizontes de conocimiento. Para ello es importante poder pensar sobre el propio proceso del pensamiento no solamente como un ejercicio de introspección, sino para tomar decisiones, al reorientar el curso de acción, permite tener aprendizajes exitosos, mediante saber que sabes, saber cómo y cuándo emplear lo que sabes y saber si lo que aplicas de tu saber se hace adecuadamente, es importante que cada persona regule su desempeño en la realización de las tareas que emprende, en este sentido dentro del sector educativo debemos evaluar cómo podemos mejorar el aprendizaje y nuestras habilidades mediante el uso de elementos como las tecnologías digitales. La singularidad ha llegado.

El término singularidad se emplea habitualmente para designar el punto o el momento en que las leyes de un entorno dejan de funcionar, entonces cuando hablamos de singularidad tecnológica básicamente establece que llegará un momento en que la tecnología se desarrollará de manera tan rápida que los robots, ordenadores, máquinas, etc. serán capaces de mejorarse a sí mismos y de forma recurrente, llegando a desarrollar super ordenadores o super robots que serán muy superiores a nuestra capacidad intelectual y física y posiblemente a nuestro control. Es muy difícil saber cuándo llegará este momento o si realmente llegará y las implicaciones que realmente tendrá de cara a la humanidad, pero lo que está claro es que el avance exponencial de las tecnologías y la combinación de las mismas cambiará nuestra realidad tal y como la conocemos hoy en día.

Considero que la Inteligencia Artificial no nos sustituirá, en realidad depende de nosotros dicha tecnología, estamos en una era donde los dispositivos llevan el rumbo del conocimiento, las personas en general tienen la información a un solo clic, el reto educativo es generar situaciones en donde los educandos observen sus potencialidades y limitaciones cognitivas, para efectuar tareas de diversa índole, desde el saber, el hacer y el ser, con el apoyo de las TICCAD. La tecnología tiene efectos positivos en la educación sobre todo cuando su uso se vincula como apoyo en el desarrollo de los aprendizajes esperados. Despierta el interés en los alumnos haciendo más significativo su aprendizaje. Como docentes, debemos educar considerando el contexto de la tecnología, pero a la vez también considerar el contexto interno y externo escolar; ya que aun, existen comunidades y alumnos que no tienen acceso a internet o comunicación electrónica, sin embargo, la situación por la cual estamos atravesando es una buena

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