IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA EL TRABAJO DOCENTE.

En base a los trabajos realizados durante este curso hubo actividades que tiene relación con la observación participante y no participante: por ejemplo

Tema1.- Encuadre de la experiencia formativa- Observación no participante.

Tema2.-Pracicas de observación-Observación no participante.

Tema3.-Revision de definiciones de observación-Observación no participante

Tema4.-La etnografía y el maestro-Observación no participante.

Tema5.-Registro de observación en una escuela preescolar-Observación participante

Tema6.-Registro de observación en una escuela primaria- Observación participante

Tema7.-La observación etnográfica una metodología-Observación no participante

Tema8.-Registro de la observación en una escuela preescolar-Observación participante

Tema9.-Registro de la observación en una escuela primaria-Observación participante.

Tema10.-Cierre del curso-Observación participante.

Con respecto a la observación participante a mi punto de vista pienso que es importante ya que este tipo de observación, tiene como papel principal observar, es decir, uno se familiariza con el ambiente en el que se encuentra, se puede decir que estamos físicamente en el lugar para poder conocer con mas detalles o más a fondo lo que queremos conocer, aprender, ver u observar. Con respecto a la observación no participante, se puede mencionar que es lo contrario a lo antes mencionado, ya que este tipo de observación tiene como papel principal observar desde fuera o de lejos sin involucrarse con lo que se quiere conocer, se conocen ciertos conceptos, métodos, estrategias por medio de terceros, es decir, por medio de otra herramientas de trabajo en la cual nosotros no estuvimos presentes y solo nos dejamos guiar por las evidencias presentadas.

Rol del etnógrafo.

Con base al tema de la etnografía, pude conocer la manera adecuada de llevar a cabo una observación etnográfica, ya que hay ciertos puntos o pasos a seguir, ya que de acuerdo a la observación que se esté realizando hay ciertas ventajas y desventajas que tendremos durante nuestra observación, por ejemplo una observación en la cual nosotros estemos Involucrados puede ayudarnos a conocer más a fondo las costumbres, cultura, ideologías, lenguaje, tradiciones, contexto del lugar donde estemos participando como etnógrafos.

Con respecto a la etnografía y siendo un observador no participante, siento que no hay una gran diversidad de herramientas que pueda obtener para un buen trabajo, ya que este tipo de observación limita a solo observar, se puede decir que desde fuera, como antes lo mencionaba sin involucrarse en la observación que se está llevando a cabo.

Con respecto a la observación participante en base a la etnografía escolar, tiene mayores ventajas ya que este tipo de observación nos menciona o nos enseña a conocer con más detalle lo que se está

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