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INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS


Enviado por   •  8 de Julio de 2020  •  Trabajo  •  339 Palabras (2 Páginas)  •  122 Visitas

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ACTIVIDAD NO. 3

TALLER: PLANEANDO ANDO...

CURSO: INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS

TUTOR: PAULA ANDREA BETANCUR RAVE

APRENDIZ: JORGE ELIECER CASSIANI PEREZ

CC. 1.118.853.775

AÑO: 2020

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ASIGNATURA.

INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase.

Duración.

6 horas

El objetivo de la asignatura Informática  es que: le permita proporcionar al alumno conocimientos básicos sobre el funcionamiento de un computador u ordenador. Se atenderá tanto el funcionamiento de la parte física (hardware) como de la parte lógica (software). Con esto se busca que el estudiante aprenda a distinguir e identificar  las ventajas y desventajas de cada uno de los componentes informáticos existentes en la actualidad, y la mejor forma de aprovechar los servicios ofrecidos por cada uno de ellos.

Descripción        de        la población        (número de        estudiantes, rango de edades y condiciones específicas).

Número máximo de estudiantes 40, con un rango de edades entre los 14 y 20 años de edad para estudiantes bachillerato.

Laboratorio de sistemas, con los respectivos equipos informáticos, instaladores de los programas a usar y conexión a internet.

Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante

la clase.

1. Introducción a la informática

  1. Definición y concepto sobre que es la informática
  1. Evolución de la informática y sus componentes
  1. ¿Qué es Hardware y Software?

Actividades

A. Se presentará por medio de una diapositiva la definición y

necesidad de la informática en la actualidad. Resolución de dudas e inquietudes.

B. Por medio de un video educativo se visualizará la evolución

de la informática a lo largo de la historia y la importancia en nuestro mundo tecnológico.

C. Los estudiantes ingresaran a la sala de informática para que conozcan físicamente los equipos de cómputo y cada uno de sus componentes y luego de visualizarlos podrá observar la complejidad de las maquinas ventajas y desventajas de las mismas.

Ambiente y recursos requeridos

Por cada 2 estudiantes estará habilitado un equipo de escritorio, material de formación para cada módulo como son videos, presentaciones y herramientas didácticas.

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