INGENIERIA LINGUISTICA

INTRODUCCIÓN

La PNL (programación neurolingüística) constituye un modelo formal de cómo es el funcionamiento de la mente y de la percepción del ser humano, implica el estudio de todo aquello que podemos percibir a través de los sentidos y la forma como lo expresamos a través del lenguaje, la forma como procesamos la información y la re transmitimos al exterior.

El uso de la PNL nos permite con el uso de herramientas y técnicas específicas reconocer, aplicar y desarrollar habilidades de crecimiento personal, lo que se traduce en la mejora de las relaciones interpersonales. Con la aplicación de la técnicas de y el estudio de la Neurolingüística podemos manejar de una manera más claras las situaciones de conflicto, situaciones de estrés, mejorar la percepción de sí mismos, aumentar la autoconfianza y por ende la calidad de vida.

LA NEUROLINGÜÍSTICA

CONCEPTO

"La Programación Neuro-Lingüística es el nombre que inventé para evitar la especialización de un campo en otro…una de las maneras que la PNL representa es enfocar el aprendizaje humano…básicamente desarrollamos maneras de enseñarle a la gente a usar su propia cabeza" (Bandler, 1.982).

"…Es el estudio de cómo el lenguaje, tanto el verbal como el no verbal, afecta el sistema nervioso, es decir, que a través del proceso de la comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos" (Robbins, 1.991).

"La PNL es una meta-modelo porque va más allá de una simple comunicación. Esta meta-modelo adopta como una de sus estrategias, preguntas claves para averiguar que significan las palabras para las personas. Se centra en la estructura de la experiencia, más que en el contenido de ella. Se presenta como el estudio del "como" de las experiencias de cada quien, el estudio del mundo subjetivo de las personas y de las formas como se estructura la experiencia subjetiva y se comunica a otros, mediante el lenguaje" (González, 1.996).

La neurolingüística es un enfoque de la psicoterapia y del cambio organización al basado en un modelo de comunicación interpersonal que se ocupa fundamentalmente de la relación entre los modelos de conducta exitosos y las experiencias subjetivas (especialmente modelos de pensamiento) subyacentes.

También constituye un sistema de terapia que procura educar a las personas en la autoconciencia y la comunicación efectiva, y cambiar sus modelos de conducta mental y emocional. Actualmente la llamada Programación Neurolingüística es considerada en todo el mundo como una valiosa herramienta para maximizar el crecimiento, tanto personal como profesional y alcanzar la excelencia en el área en que se aplica.

La PNL es considerada un nuevo campo del conocimiento que provee de técnicas para desarrollar la habilidad humana en la comunicación con los demás y también con uno mismo y con ello lograr una mejor calidad de vida. Fue creada en 1975 en la Universidad de California por Richard Bandler y John Grinder que, analizando los resultados aparentemente mágicos obtenidos por comunicadores y terapeutas excepcionales, crearon un sistema transmisible para modelar cualquier forma de excelencia humana.

Entre los beneficios que aporta la neurolingüística a los seres humanos destacan los siguientes:

1.- Ayuda a eliminar estados depresivos y de ansiedad

2.- Potencia el auto motivación personal

3.- Ayuda a elegir el camino que se quiere para tu futuro

4.- Construir relaciones más solidas

5.- Ampliar el nivel de comunicación

6.-Ser más asertivo.

7.- Superar experiencias negativas que bloquean realizar objetivos

8.- Mejorar y aumentar la autoestima

9.- Crear una actitud mental sólida y positiva

10.- Mejorar el potencial y desarrollar las cualidades del individuo.

11.- Explorar los pensamientos propios en forma precisa.

12.- Establecer una rápida y fácil comunicación con los demás.

13.- Acceder a estados internos positivos y plenos de recursos.

14.- Clarificar objetivos y resolver conflictos.

15.- Estructurar el lenguaje para crear “impresiones mentales” positivas.

16.- Producir la flexibilidad de comportamiento necesaria para desempeñarse con efectividad en su ámbito profesional y personal.

17.- Entender el “modelo del mundo” del otro

18.- Crear a voluntad poderosos disparadores que encienden sus más útiles recursos interiores.

A través del uso de éstas técnicas, la armonía personal y el éxito profesional serán mucho más consistentes y mucho más predecibles. La efectividad al trabajar con los demás aumentará notablemente, y también la habilidad para obtener óptimos resultados.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

La PNL permite a través del lenguaje y la comunicaron realizar cambios en el pensamiento y conducta de los individuos. La PNL es un proceso para mejorar la interacción con otras personas, para lograr relaciones más efectivas, tanto a nivel personal como profesional.*La PNL permite desarrollar y mejorar habilidades en cualquier campo de actividad. Una persona que maneje las presuposiciones y técnicas de la PNL estará en ventaja a la hora de hacer una negociación. Con PNL es posible lograr estados personales de excelencia. En el proceso de aprendizaje neurolingüística, el uso de estrategias que estimulen el hemisferio derecho puede significar la diferencia entre éxito y fracaso ya que PNL se encuentra en desventaja para su uso debido a que el ser humano usa más activamente el hemisferios izquierdo el cual genera un funcionamiento lineal, automatizado y secuencial de los pensamientos, lo que hace un poco más difícil, mas no imposible la posibilidad moldear los cambios conductuales. Las técnicas de PNL por si mismas no producen cambios, se debe ser asertivo en su aplicabilidad

La PNL ha comenzado a enseñar a las docentes técnicas de comunicación efectivas para lograr cambios en cuanto al rendimiento y motivación del alumno y así lograr un aprendizaje efectivo dentro del proceso.

Es evidente entonces que los sistemas de comunicación juegan un papel dentro del proceso enseñanza-aprendizaje bastante significativa, porque por medio de éstos el alumno va a procesar datos del mundo externo (aprendizaje) representando mentalmente la información.

El docente debe estar al tanto del sistema de representación líder de cada uno de sus alumnos (auditivo, visual y kinestésico). Esto se logra por medio de las señales de acceso que están constituidas por los predicados verbales, las posturas

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