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INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS


Enviado por   •  27 de Enero de 2017  •  Apuntes  •  1.392 Palabras (6 Páginas)  •  325 Visitas

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[pic 1]

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OFICINA DE SUPERVISION, EVALUACION Y CONTROL DE LA CALIDAD Dirección Nacional de Supervisión Educativa

“La Supervisión Educativa centrada en la mejora de la gestión y los aprendizajes”

INSTRUMENTO  PARA   LA GESTION  DEL CENTRO

Propósito: Acompañar la gestión administrativa relacionada  a las funciones del director, equipo de gestión y la organización del Centro Educativo.

Datos generales

Fecha:  _        

Dirección Regional de Educación de Santiago.

Distrito Educativo 05

Centro Educativo:

Teléfono:  _        


Email:  _        

Director(a) del Centro Educativo:[pic 2]

Celular:  _        


Tandas:  

Hora de Inicio de la  observación:  _        


Hora de Finalización:  _        

No

Indicadores a valorar

Logrado

Logrado parcialmente

No logrado

Recomendaciones

PLANIFICACION

1

El centro cuenta con su proyecto educativo de centro   (PEC) que orienta su gestión institucional y pedagógica.

2

EL   PEC  fue  elaborado   con  la

participación       de  la  comunidad educativa.

3

La planificación elaborada para el

año         escolar         está         en correspondencia con el PEC.


4

El   plan   anual   del   centro   fue

elaborado de manera participativa por el equipo de gestión.

5

En      la   planificación   anual   del

centro fueron tomadas   en cuenta las cinco estrategias de la planificación.

6

El   POA se corresponde   con las

normativas  establecidas y contiene actividades  que responden  a  las  necesidades  de los      aprendizajes de los estudiantes.

7

Analizan   los   resultados   de   las

pruebas nacionales junto al equipo de gestión y los docentes, para ver las  dificultades que  han presentado los estudiantes.

8

Existe un plan de acompañamiento

y seguimiento a los docentes en su práctica pedagógica.

9

El   centro   elabora   y   tiene   en marcha planes de mejora.

10

Las  normas  para  la  convivencia

armoniosa están contempladas en el proyecto educativo de centro.

No

Indicadores a valorar

Logrado

Logrado parcialmente

No logrado

Recomendaciones

ORGANIZACIÓN  Y FUNCION  DEL CENTRO

1

Las actividades programadas   se corresponden con las planificadas en el POA.

2

El Centro Educativo hace  buen uso

del   tiempo   y   de   los   recursos disponibles.

3

El  centro  aplica  mecanismos  de

supervisión y monitoreo del cumplimiento del horario y calendario escolar.

4

El horario del centro educativo se

corresponde      con      la      carga académica establecida.


5

En  la  planificación  del  Centro  se

evidencian estrategias para la recuperación de las horas de docencias perdidas.

6

En el centro educativo se generan

prácticas  innovadoras,  (proyectos de  aulas,  proyectos  participativos de aulas, proyectos de desarrollo educativo, entre otros).

7

El   equipo   de   gestión   promueve

acciones de apoyo, al cumplimiento de los derechos y deberes en el centro educativo.

8

El   centro   tiene   en   marcha   las

estrategias (grupos focales y/o reportes  comunitarios) que involucra las organizaciones comunitarias para la mejora del cumplimiento y el aprovechamiento del tiempo escolar.

9

El   centro   está   organizado   para

funcionar como una comunidad de aprendizaje   que se responsabiliza por los logros    de todos sus estudiantes.

10

El centro planifica   estrategias para que  los  docentes    usen  las  TIC para apoyar los aprendizajes.

11

En  el  centro     garantiza  que  las

calificaciones y certificaciones correspondan con los logros alcanzados por  los estudiantes.

12

Se    registra    la    asistencia    del

personal docente y administrativo.

13

El Personal docente está titulado y

ubicado     según     su     área     de formación y desempeño.

14

Dispone el centro de materiales y

equipos  para  el  desarrollo  de  la práctica pedagógica.

15

La  planta  física  está  en  buenas

condiciones.

16

El centro labora en una planta física

propia, alquilada o prestada.


No

Indicadores a valorar

Logrado

Logrado parcialmente

No logrado

Recomendaciones

LIDERAZGO

1

El director ejerce un liderazgo que facilita el trabajo pedagógico y administrativo dirigido a la toma de decisiones, manejo de conflictos y solución de problemas.

2

Comparten las experiencias de logros   y   buenas   prácticas   con otros centros.

3

El  equipo  de  gestión    promueve

acciones relacionadas con la convivencia pacífica   y el trabajo en equipo.

4

El  centro  educativo  muestra  un

buen manejo de la disciplina favoreciendo una convivencia positiva.

5

El equipo de gestión promueve y

desarrolla acciones para la identificación de estudiantes vulnerables  o  que requieren apoyos específicos.

6

Los    docentes    se    reúnen    en

comunidades  de  aprendizajes  o grupos pedagógicos.

7

El director contribuye a fortalecer

los equipos en los que  participa, favoreciendo un clima de buena relación y las tareas de manera equitativas.


No

Indicadores a valorar

Logrado

Logrado parcialmente

No logrado

Recomendaciones

PARTICIPACION

1

El   equipo   de   gestión   funciona conforme a un plan de trabajo.

2

El     equipo de Gestión da seguimiento  a  la  planificación  de los docentes haciendo las recomendaciones necesarias.

3

El   equipo   de   gestión   elabora

informe periódico sobre su  labor y el trabajo con los docentes.

4

La    junta    de    centro    funciona

conforme a un plan de trabajo.

5

La   Junta   de   Centro   recibe   y

administra los recursos asignados en beneficio del buen funcionamiento del centro.

6

La   APMAE   funciona   conforme

establecido    a    las    normativas vigente.

7

Los   consejos   de   cursos   están

funcionando   de   acuerdo   a   la normativa establecida.

9

El centro busca apoyo  con otras

instituciones y profesionales capacitados  para prestar atención a los estudiantes con necesidades especiales.

10

El   consejo   estudiantil   funciona conforme a un plan de trabajo.

11

Los   padres   se   integran   a   las

actividades que realiza el centro.

12

Los   acuerdos,   compromisos   y

normas  de convivencias han sido elaborados y revisados por padres, madres,  tutores  /as, docentes    y estudiantes.

13

Se  ha  conformado  en  el  centro

educativo, el equipo de mediación y  aplicación  de medidas educativas disciplinarias.


No

Indicadores a valorar

Logrado

Logrado

parcialmente

No

logrado

Recomendaciones

VALORES Y ACTITUDES

1

El   centro   promueve   mecanismo que facilita el diálogo reflexivo con docentes, estudiantes, padres, madres  y  tutores,  para  favorecer los  aprendizajes de  los estudiantes.

2

Muestra          sensibilidad          en

situaciones que afectan la vida de los estudiantes y sus familiares, contribuyendo a la búsqueda de soluciones.

3

El equipo de gestión promueve y

garantiza que las medidas educativas y disciplinarias que se apliquen  a  los/las  estudiantes estén apegadas a las Normas para la Convivencia Armoniosa de Sistema Educativo Dominicano.

4

Se observa  un trato  con equidad

para todo el personal que  labora en el centro.

No

Indicadores a valorar

INVERSIÓN

1

Cantidad de transferencias recibidas

2

En qué se invirtieron los recursos de las transferencias recibidas?

Reparaciones

Compra de Mobiliarios de oficinas

Equipos tecnológicos

Materiales didácticos y de oficina

Embellecimiento del entorno

Materiales de limpieza

Otros/especifique

Evidencias

Evidencias

Evidencias

Evidencias

Evidencias

Evidencias

Evidencias

3

4

No

Grados

Sección

Masc

Femeninos

MATRÍCULA DEL CENTRO

1

2

3

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5

6

7

8

9

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17

18

19

20

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22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

CANTIDAD DE PROFESORES

 PRIMARIA

ESPAÑOL

MATEMÁTICA

SACIALES

NATURALES

IDIOMAS

EDUC. FÍSICA

OTROS

CANTIDADE PERSONAL DE APOYO Y ADMINISTRATIVO

Secretaria

Conserjes

Porteros

Serenos

Mensajeros

Digitadores

Jardineros

Otros

No

Indicadores a valorar

PROMOCIÓN Por grado

Grado

Promovidos

Reprobados

Grado

Promovidos

Reprobados

No

Indicadores a valorar

VISITAS DE TÉCNICOS

NACIONAL

REGIONAL

DISTRITAL

MOTIVO DE LA VISITA

OBSERVACIONES

Acuerdo y/ o compromisos para el plan de mejora:[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

Firma del Técnico Acompañante                                           Firma  y Sello del Director[pic 7][pic 8]

...

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