INTER- APRENDIZAJE

INTRODUCCION

Lo que se pretende en esta actividad es analizar la importancia que hay en los temas de cada unidad. Como empelando técnicas de herramientas que son muy básicas para un aprendizaje para sí llevar una mejor participación en la comunidad y una mejor realización de nuestros aportes correspondiente en este énfasis como integrante de nuestro grupo colaborativo, aprender a utilizar cada herramienta que tiene la universidad para nuestro apoyo pedagógico.

INTER- APRENDIZAJE

En el trabajo académico el interaprendizaje, es una mejora del el aprendizaje través de la modalidad distancia es una de las herramientas más importantes para el desarrollo y la motivación del estudiante ya que gracias a él, los estudiantes interactúan con otros compañeros de estudios intercambiando experiencias y reflexiones sobre los procesos de aprendizaje, ya que la mayoría de las veces se encuentran en otros sitios del país, es muy importan te resaltar, que un grupo de trabajo debe estar relacionado constantemente entre sí, que se ajusten a unas pautas normadas y que tengan una duración suficientes, como para que se cumplan tales pautas ,a si generar una estructuras interna de estatus o roles, es decir en distintas posiciones o papeles dentro de del grupo.los procesos de aprendizaje de un grupo es partir del reconocimiento y valoración de la experiencia acumulada en los círculos de aprendizaje y del conocimiento adquirido por los facilitadores en su quehacer cotidiano, incluye tanto la práctica, como las creencias que conlleva aun proceso de producción colectivas de aprendizajes. Los aprendizajes se generan al interior del propio proceso educativo en forma conjunta con el aporte de todas las personas que intervienen. Hay una aprehensión colectiva de aprendizajes, porque se trata de un proceso en el cual se integran elementos o ideas en forma ordenada por medio de la participación colectiva, basado en las experiencias y conocimientos del grupo, para llegar a construir nuevos aprendizajes y nuevos enfoques teóricos que permitan mejorar la actuación en los procesos educativos y en los desempeños personales y colectivos. Para que el aprendizaje sea activo y creativo, es necesario un cambio de actitud y disposición de escucha; organizadores y facilitadores están involucrados en un grupo en el que tienen un papel primordial las relaciones de comunicación que se establecen para el desarrollo de la actividad.

...