Identificación, Formulación y Evaluación de Proyectos Turísticos

Instituto Campechano[pic 1][pic 2]

Escuela de Turismo

MATERIA

Identificación, Formulación y Evaluación de Proyectos Turísticos  

ALUMNOS

Ballester Hernández Xail

Campos Chí Guadalupe

Chin Chan Julia

Coyoc Soberanis Maryela

Durán Núñez Cecilia

Mireles Reyna Ana

Pool López Ricardo

Reyes Gutiérrez Yadira

MAESTRO

Lic. Álvaro Santos Pérez

Sexto Semestre

Grupo “B”

Fecha de entrega

24/02/2015

¿Qué?

Crear una ruta turística con enfoque al turismo rural y cultural.

¿Por qué?

Porque se ha visto la potencialidad y la gran diversidad de recursos naturales y culturales, que pueden aprovecharse para llevar acabo la actividad turística en la región.

¿Para qué?

-Fomentar la actividad turística en la región chenes.

• Integrar a la comunidad menonita a una ruta turística en la región chenes.
• Concientizar a las personas por medio de vivencias y establecer el contacto directo con la diversidad cultural de la región chenes.

¿Cuánto?

• Crear una cultura turística en la comunidad menona.
• Generar una derrama económica para los beneficiarios directos e indirectos.
• Aprovechar la diversidad cultural y natural de la población.

¿Dónde?

En el poblado de Dzibalchén que se encuentra en el municipio de Hopelchén perteneciente al estado de Campeche.

¿Cómo?

• Visitar los lugares.
• Recolección de datos.
• Análisis de los datos.
• Dialogar para convencer a las personas que participen.
• Elaborar un itinerario.
• Recopilar información para complementar el proyecto.
• Encuestas, observaciones, referencias de fuentes vivas.

¿Cuándo?

1er día

• Visita al Sitio Arqueológico de Hochob.
• Actividades en el Campo Menonita “La Nueva Trinidad”.
• Campamento en la laguna de Xcan – Ha.

2do día.

• Visita al Sitio Arqueológico de Santa Rosa Xtampak.
• Serie de Actividades en la comunidad de Ich – ek (Aveja Melipona).

¿A quiénes?

-Comunidad menonita.

-Mujeres que elaboran productos a base de la miel.

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