¿Influye la autoestima baja en la vida de los jóvenes de una manera negativa?

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.EB”JOSE HEREDIA BUSTILLO”

GUACARA ESTADO CARABOBO

Influencia de un autoestima baja en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de 8vo y 9no grado de la U.E “José Heredia Bustillos” del Municipio Guacara. Estado Carabobo

        Tutora: Marlene Martínez                             Autor (es)   Camargo Betzabeth

                                                                            Meza Mariana

                                                                             Monzón Ambar

        Esta investigación tiene como finalidad mostrar que una baja autoestima afecta el rendimiento académico en los alumnos y alumnas de la U.E “José Heredia Bustillo” del Municipio Guacara Estado Carabobo.

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INTRODUCCION

        Las diferentes dimensiones del ser humano son importantes en todo desarrollo, pero una de las más destacadas en toda su vida y la que se desencadena con actitudes positivas y negativas es la emotiva. Incluye la formación del concepto en sí mismo, el desarrollo de la identidad personal, la autoestima, la autonomía, y el desarrollo de gustos y preferencias.

        Es necesario que la educación formal en todo los niveles escolares y modalidades de estudio, atiendan al crecimiento y desarrollo personal de cada individuo e individua en todos sus niveles. Esto es parte de los distintos contextos sociales en el que el individuo se desenvuelve, siendo las más importantes y significativas: la familia, la escuela, los amigos que frecuenta y la creencia religiosa que profesa. En el presente trabajo tomaremos en cuenta un factor que se desencadena gigantescamente en los jóvenes actuales como lo es el autoestima.

        Actualmente los jóvenes están siendo atacados por una estima muy baja “este auto concepto” está siendo concebido por factores extremos que de una u otra forma están atacando a la población juvenil, llevándolos a un nivel de estima decadente, dichos factores pueden ser: una familia disfuncional, una economía muy baja, la vida perfecta que los agentes publicitarios venden totalmente distinta a la realidad, un bajo rendimiento intelectual, una apariencia física que se considera forma de moda… Entre otros.[pic 2]

        Este concepto con poca fuerza y valor está atacando a la población más joven del mundo y nuestro país no escapa de esto, es muy común escuchar en jóvenes descripciones de sí mismos poco agraciadas, con calificativos negativos que solo ayudan a hundirse más en un mundo gris de soledad y desanimo; esto trae consecuencias funestas y fatales llevando algunos jóvenes a estar en contra de la sociedad y en algunos casos atentando contra la vida de otros y hasta de ellos mismos.

        Ante esta necesidad el presente trabajo se centro en un tema latente en la juventud, población que aumenta a diario y que está siendo afectada en su rendimiento escolar por la problemática de baja estima o baja autoestima. El nivel de autoestima tiene un impacto en la vida de toda y todo individuo e individua, dependiendo de la capacidad que se crea tener en cualquier ámbito de la vida será el resultado de una forma negativa o positiva.

        Esto lo vemos reflejado a diario en las aulas de clases donde alumnos y alumnas que se creen menos capaces que otros o menos creativos o creativas que el resto de sus compañeros son atacados por un autoestima de inferioridad que no ayuda en su rendimiento académico o a desenvolverse en este ambiente tan competitivo actualmente.

        El bajo concepto propio ha sido de inquietud en otras oportunidades, la universidad central de Venezuela realizo una discusión sobre los cambios que se están gestando en su actual plan de estudios, plan vigente desde la reforma curricular de 1996, cuando se incluyo por primera vez en la institución parte de la mención objetivo de este estudio. La versión completa y detallada de la presente investigación puede consultarse en Ramia (2001).

        Es importante resaltar que como alumna del 5to año de bachillerato en curso he visto con precaución que en mis años de estudios compañeros de clase con un auto concepto no muy favorable han tenido un pésimo rendimiento escolar y en algunos casos llegar a repetir año escolar y otros a ser retirados de la educación obligatoria y gratuita ya que sus padres no ven buen resultado en su rendimiento académico y la mayoría de la población con calificaciones muy bajas que no le permiten optar por una carrera deseada en casas de estudios donde se evalúa el promedio de la nota del estudiantado para poder ingresar en la facultad deseada.

Capítulo I

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CAPÍTULO I

PLANTEAMUIENTO DE PROBLEMA

        La población juvenil a nivel mundial está sufriendo de desequilibrio emocional, a diario podemos ver reflejados en cualquier medio de información llámese: televisión, diarios escritos, o electrónicos e incluso en las redes sociales la cantidad incontable de noticias relacionadas con la juventud y problemas mismos de la edad y/o de la sociedad; uno de estos ataques es el autoestima.

        La presente población es noticia a diario por realizar actos relacionados con la estima propia atentando contra otros e incluso hasta con su propia vida. Nuestro continente americano no escapa de ello, podemos ver cómo los últimos años en americe del norte a diario suceden crímenes ocasionados por estos jóvenes que enfrentan esta problemática, acciones que han levantado una sociedad insegura donde la seguridad que presta el gobierno de estado n ha sido suficiente, aun con tanto control los ataques en públicos a centros comerciales, universidades y escuelas es el día a día en las noticias y todo incrimina a jóvenes con problemas de autoestima.

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