Informe "El profesor"

NOMBRE TRABAJADOR

: HENRY BARTHES  

RUT

: xx.xxx.xxx-x

EMPRESA

: MINEOLA HIGH SCHOOL – LONG ISLAND

TIPO CARGO

: DOCENTE DE FILOSOFIA

FECHA EXAMEN

: 16 DE OCTUBRE DE 2015

N° FOLIO

: xxxx

Nivel

Comportamientos Clave

Recursos Personales Asociados

Bajo

Promedio

Bajo

Medio

Alto

Promedio

Alto

Nivel Profesional

• Responsable y  comprometido con el objetivo del establecimiento.
• Se muestra capaz para adaptarse en ambientes que pueden resultar hostiles.
• A través de su conocimiento y metodología de enseñanza genera ambiente de respeto y confianza.

Liderazgo

X

Adaptabilidad al cambio

X

Credibilidad Técnica

X

Flexibilidad

X

Competencias

• Es capaz de mostrarse flexible en situaciones estresor as.
• Puede generar ambientes propicios para la colaboración.
• Tiene competencias para generar compromisos duraderos que fortalezcan relaciones.

Perseverancia

X

Capacidad de entender a los demás

X

Negociación

X

Aptitudes

• Actúa con calma, ignora las acciones que le producen rechazo o desagrado y continua hablando o trabajando con calma..

• Se muestra interesado en descubrir capacidades y potenciarlas.

• Genera distintos tipos de métodos didácticos para lograr transmitir el conocimiento significativamente.

Desarrollo de las personas

X

Desarrollo de relaciones

X

Autocontrol

X

Comunicación

X

OBSERVACIONES

Tras una extensa observación y evaluación, se puede concluir que  el sujeto evaluado presenta las capacidades y aptitudes necesarias para extender su periodo de docencia.
Los resultados se encuentran por sobre los rangos esperados.
El evaluado posee una alta capacidad de adaptación a ambientes adversos, se muestra responsable y comprometido con el objetivo de la institución. Se muestra preocupado por la situación actual del establecimiento escolar y la realidad académica de los alumnos.

Según lo mencionado anteriormente, podemos afirmar que será capaz no solo mantener, si no de continuar mejorando en los avances obtenidos durante el periodo de prueba. Así, de esta manera, contribuir a mejorar la realidad del establecimiento, pero aún más importante contribuir en el desarrollo académico y personal de los alumnos.

Desde el punto de vista psicológico se encuentra APTO para mantener el cargo.