Informe de practica profesional en las instalaciones donde funciona dicho Pre-Escolar

CAPITULO I

SITUACION CONTEXTUAL

        1.1.- NOMBRE DEL CENTRO DE PRÁCTICA: P.E.N.B. Pre-Escolar Nacional Bolivariano "ANTONIO JOSE DE SUCRE"

DIRECCION: CALLE EL CANAL SECTOR CANTARANA C/C CALLE AGUALIMA FRENTE URB. SANJOSE 109-09-25

MUNICIPIO ESCOLAR AL QUE PERTENECE: "SUCRE"

DEPENDENCIA: NACIONAL

        1.1.1.- DIAGNÓSTICO:

        Se Pudo apreciar al inicio de la práctica, que las instalaciones donde funciona dicho Pre-Escolar posee el espacio suficiente y necesario para realizar todas las actividades pedagógicas que permitan un aprendizaje. Cabe mencionar que a pesar de ser un recinto con la infraestructura adecuada, presenta una deficiencia en algunas áreas de él techo, percibiéndose de manera muy notoria en época de lluvia, generando que llueva dentro de la misma instalación. Poseen el espacio necesario para satisfacer las necesidades fisiológicas de los niños y niñas, con la única peculiaridad que los tanques no cumplen la función para lo cual son diseñadas,  al igual con las tubería de los lavamanos que están en condición de desperfecto, así como también tiene dos espacios para la el área de cocina, la pasante aprecio que contaban dentro de las instalaciones con un parque de juegos infantil, a media función ya que el columpio no Existe, y por último en este diagnóstico se pudo determinar que a pesar de que los salones ofrecen un sentido de seguridad, no poseen la suficiente luz eléctrica necesaria ya que en algunas lámparas de bombillo fluorescentes están en desperfecto.        

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1.2.1.- ADMINISTRACION DEL CENTRO DE PRÁCTICA:

 La organización del personal que labora dentro de la misma institución se encuentra detallada de la siguiente manera:

A) DIRECTIVO: UNA (1) DIRECTORA Y UNA (1) SUDIRECTORA

B) DOCENTE: 26 DOCENTES

C) ADMINISTRATIVO: DOS (02) SECRETARIAS

D) OBRERO: 06

Matrícula: Está conformada por 14 secciones, con un promedio de 18 a 23 alumnos, y están divididos de la siguiente manera:

A)Varones=14Hembras=11;B)Varones=13Hembras=12;C)Varones=10 Hembras=11;D)Varones=11Hembras=11;E)Varones=08Hembras=12;F)Varones=13Hembras=09;G)Varones=10Hembras=11;H)Varones=10Hembras=13;I)Varones=10Hembras=09;J)Varones=10Hembras=10;K)Varones=11Hembras=09;L)Varones=12Hembras=10;M)Varones=13Hembras=09;N)Varones=13Hembras=08

        El horario: El personal que labora en dicho preescolar, tiene una jornada que consta de 7:30ª.m. Hasta la 3:00 pm.

ORGANOS COMINITARIOS Y SERVICIOS: Los niños disfrutan del Programa de Alimentación Escolar (PAE). Y el servicio de odontología del centro asistencial más cercano al Pre-Escolar, con la previa solicitud de parte de los directivos del plantel educativo.

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC): MOVIMIENTOS BOLIVARIANOS DE FAMILIA

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1.2.2.- Ambientes de aprendizaje: Se entiende como Ambiente  de Aprendizaje a el entorno que rodea al niño (a) que en principio ofrece al niño o niña un clima favorecedor de los aprendizajes, donde exista respeto, cariño, oportunidad de producción, intercambios, descubrimientos y sentido del humor, y en el que los adultos, los niños y las niñas están libres de tensiones y entretenidos con su quehacer diario.         De la actuación de los adultos significativos y el orden de los materiales va a depender de cuan sean organizadas esas áreas para la planificación de manera que influya en ellos en forma positiva creando así los aprendizajes que construyan en ellos las capacidades y habilidades para la formación de un individuo integral a la sociedad

1.2.2.1.- Dimensión física: Durante la práctica profesional II la pasante Belén Rondón pudo apreciar que al Preescolar “Antonio José de Sucre” cuenta con una infraestructura idónea para albergar niños con edades comprendidas entre 3 a 6 años. Posee una amplia entrada que permite el acceso a las instalaciones sin obstáculos, tiene dos patios laterales un parque convencional y áreas verdes con plantas ornamentales necesaria para el desarrollo y contacto del niño y la niña con la naturaleza. En el lateral derecho se encuentra un anexo que tiene dos aulas y un baño de uso compartido se apreció que posee ventilación e iluminación, dentro del preescolar existen cuatro baños, un patio central, catorce (14) aulas, una entrada principal, cuatro laterales, seis puertas traseras, dos oficinas y dos cocinas.

        En la sección “K” donde la practicante realizo su pasantía evidencio que existen (en lo que se refiere a lo pedagógico) dentro del aula los cuatro (4) espacios mencionados en el currículo de educación inicial.        En lo Físico posee un área destinada para La higiene y el aseo, un mobiliario acorde a las necesidades de los parvularios, afiches y carteleras donde se exponen el proyecto que se esté trabajando así como la existencia de una puerta pequeña que da acceso directo al patio lateral izquierdo el cual colinda con una canal. Las paredes están pintadas de color blanco más sin embargo la docente les puso color con imágenes a dibujo y plastificadas de búhos de diferentes tamaños que oscilaban  desde el más grande al más chico.

         Para dar una breve explicación del por qué el uso de colores claros y armónicos en el ambiente de aprendizaje como medio donde ocurre todo el proceso de Aprendizaje-Enseñanza. Existe una técnica a base del uso del color que tiene  facultades curativas. La cromoterapia o terapia del color pertenece a las técnicas o prácticas nueva era (new age), cuyo objetivo es la curación de ciertas enfermedades a través del uso de colores. De esta manera se pudo determinar  la importancia del color en el entorno al ser humano y la influencia que ejerce en su conducta.

        Si de beneficios nos referimos el blanco es un color que ayuda en la paz, tranquilidad, confort y si es utilizado en las paredes, ese será el efecto que producirá en las personas que allí hagan vida social. Por otro lado el azul  el cual  es utilizado por los parvularios en su indumentaria escolar tiene dones vibracionáles que ayudan y actúa en contra del estrés, el insomnio, en tratamientos de las glándulas tiroideas y paratiroideas, entre otros beneficios curativos.

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