Inteligencia lingüística: Habilidad de usar las palabras y el lenguaje para expresar las ideas. Ejemplo: Octavio Paz

Aprendizaje: Según unos autores el aprendizaje es un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, que se da por la experiencia.

Inteligencias Múltiples: La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner ofrece aportaciones significativas a los educadores y capacitadores acerca del tema de la inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.

Howard Gardner hace mención de la existencia de ocho tipos de inteligencias:

1, Inteligencia lingüística: Habilidad de usar las palabras y el lenguaje para expresar las ideas. Ejemplo: Octavio Paz

2. Inteligencia matemática: Habilidad de resolver problemas con la lógica y cálculo.

3. Inteligencia musical: Habilidad de escuchar, producir ritmos y melodías. Propia de quienes experimentan con el sonido, como los músicos y compositores.

4. Inteligencia visual: Habilidad de visualizar imágenes y crear diseños con formas, color y tamaño. Quienes poseen esta inteligencia aprecian los espacios visuales y son artistas visuales, escultores o pintores.

5. Inteligencia corporal kinestésica: Habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este.  Característica de deportistas, actores y actrices, así como bailarines y bailarinas.

6. Inteligencia interpersonal: Habilidad de entender las emociones y valores de otras personas. Quienes la poseen, son líderes naturales, capaces de influir en los demás.

7. Inteligencia intrapersonal: Capacidad del autoconocimiento, la autodisciplina y autoevaluación. Es la posibilidad de entender y cambiar las acciones y las emociones.

8. Inteligencia naturalista: La poseen quienes se conectan y tienen una gran afinidad con la naturaleza, como naturalistas, argónomos, geólogos y biólogos.

Estilos de Aprendizaje: Se define de acuerdo con la forma o característica mediante la cual el estudiante aborda la tarea de aprender.

• Cada persona tiene un estilo de aprendizaje propio, que hay que descubrir. Si lo ubicamos bien, nos permitirá un mejor desarrollo intelectual.
• Implica cognición, conceptualización, afecto y conducta.

Estilos de aprendizaje según David A. Kolb:

Estilo visual: Pensamos en imágenes y tenemos en mente mucha información. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera.

Estilo auditivo: Aprenden mejor cuando reciben las explicaciones en forma oral y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona. Es fundamental en el aprendizaje de idiomas y de la música.

Estilo kinestésico: Cuando procesamos información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo estamos utilizando el sistema de representación kinestésico. Aprenden cuando hacen cosas, como experimentos de laboratorio.

Gimnasia cerebral: Se utiliza para explicar cómo se establece la comunicación eficaz entre el cerebro y el cuerpo de una persona, lo que significa eliminar estrés y tensiones del organismo mediante la remoción de energía bloqueada y permitiendo que la energía fluya con facilidad por el complejo cuerpo mente.

Conjunto de diversos ejercicios creados por Paul Dennison, los cuales tienen como objetivo estimular y desarrollar habilidades y capacidades cerebrales a través de la creación de conexiones entre cerebro/cuerpo por medio del movimiento, logando armonía entre aspectos emocionales, físicos y mentales.

Referencia: Libro de Orientación Educativa Nivel Medio Superior UANL