Investigacion de mercados actividad 2
Enviado por Appleby Macoy • 4 de Abril de 2016 • Tarea • 373 Palabras (2 Páginas) • 334 Visitas
V Nombre: | Matrícula: |
Nombre del curso: | Nombre del profesor: |
Módulo 1: | Actividad: actividad 2 |
Fecha: | |
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Comprendí perfectamente cada una de las variantes de las ventajas de México en el mundo
La empresa de telefonía celular denominado ABC sólo le contrató como consultor de investigación de mercado ya que su contraparte (calificado) recientemente retirado. ABC compite contra compañías DEF, GHI JKL y.
En un intento de evaluar las actitudes de sus clientes con respecto a su marca, asesor de la investigación anterior realizó una encuesta en la que se pidió a los encuestados que indicaran el grado de acuerdo o desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones, todo en una escala de Likert de 5 puntos, donde 1 = muy de acuerdo y 5 = muy en desacuerdo.
• No me gusta el uso de las nuevas tecnologías.
• Me gustaría tener los últimos equipos.
• Me considero una persona prudente esperar a ver cómo lo están haciendo a los demás antes de intentar algo nuevo.
• Mis amigos me piden consejos sobre qué comprar celular.
Sin embargo, su jefe no está seguro de si la forma en que las actitudes medidos era ideal.
2. Hacer una evaluación de la escala de Likert para medir las actitudes y concluye si es o no una escala apropiada.
Si él siempre tiene la razón y cuando no en la escala utilizada estánderes de paso establecidos no debe ser añadido demasiados niveles resultantes en obtener más diversas valoraciones.
Por ejemplo, un elemento sólo 5 puntos, los encuestados tienden a evitar dos opciones extremas, obteniendo muy poca variación (conocido como el sesgo de tendencia central), en conclusión lo que añadir niveles no dará lugar a una mayor variación en los resultados claramente tiene desventajas como una parte , dos personas pueden tener el mismo valor en la escala de Likert, que tiene diferentes opciones hechas ..
3. Transforma la escala anterior en una escala de diferencial semántico.
4. Ahora transformarlo en uno de Stapel.
5. Responde a la siguiente pregunta:
a. ¿Cree que una escala de comparación por parejas para evaluar las marcas haría ningún bien? ¿Qué tipo de escala comparativa podría servir para evaluar las marcas?
6. Reflexionar y discutir las diferencias entre los dos tipos de escala y la mejor manera de evaluar las actitudes.
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