Justificación para concurso de poesía

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Concurso de poesía [pic 5][pic 6]

La poesía es una excelente herramienta para estimular el aprendizaje, mejorar el vocabulario y fortalecer los vínculos afectivos en los niños, es mucho más que un entretenimiento, es un recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y comunicativo, a la vez que potencia la adquisición de nuevos conocimientos y valores. [pic 7][pic 8]

La poesía también es estética, ritmo, creatividad, imaginación y conocimiento, no solo entretiene a los niños, sino que estimula su desarrollo, es por eso que el cuarto grado grupo “B” realizara su primer concurso de poesía infantil para mejorar su desenvolvimiento ante un público, elevando su autoestima y con el fin de: [pic 9][pic 10]

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• Favorecer el desarrollo del lenguaje ya que suele utilizar frases más complejas y elaboradas que los cuentos.
• Desarrollar nuevas habilidades comunicativas y potencia la expresión verbal, fundamentalmente a través de las rimas.[pic 12]
• Enriquecer la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil.
• Permitir apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad.[pic 13]
• Favorecer la comprensión de conceptos cada vez más complejos que estimulan el desarrollo del pensamiento y el lenguaje.
• Estimular el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.[pic 14]
• Fortalecer el vínculo afectivo del niño con sus padres, a la vez que le ayuda a expresar libremente sus emociones.[pic 15]
• Fomentar la creatividad, la imaginación y la comprensión, lo cual es muy importante a la hora de resolver los conflictos que pueden aparecer en la etapa infantil.
• Estimular la memoria auditiva y rítmica de los niños, así como la memoria visual.
• Promover la formación de valores estéticos ya que la poesía siempre es una expresión de la cultura y la sociedad en la que el niño se debe insertar.[pic 16]
• Potenciar el aprendizaje artístico a través del ritmo y la musicalidad.
• Favorecer el aprendizaje significativo de nuevos conocimientos que ayudan a formarse una visión del mundo más integradora.[pic 17]

ESCUELA PRIMARIA

“RAZA DE BRONCE”         

CCT: 23DPRO664M

COL. HACIENDAS DEL CARIBE    

ZONA ESCOLAR 050

Cancún Quintana Roo a febrero del 2023

PROYECTO “LA MAR”

ESCUELA: PRIMARIA “RAZA DE BRONCE”

ASIGNATURA: LENGUA MATERNA

MAESTRA: CECILIA ALEJANDRA CASTRO PADILLA

GRADO: 4° “B”

Ciclo escolar 2022 - 2023

                    Atentamente                                                                        Vo.Bo.

                          Maestro Responsable                                                          Director de la escuela

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           Prof. Cecilia A. Castro Padilla                                                 Prof. Roger Iván Yam Balam

Aspectos para evaluar

Jurado calificador: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alumno (@): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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