LA EDUC. AMBIENTAL: UNA ESTRATEGIA DE TRANSFORMACION SOCIAL
Enviado por JAIMEGOMHEZ • 19 de Mayo de 2014 • 264 Palabras (2 Páginas) • 341 Visitas
Curso: La educación ambiental en la práctica docente III
TEMA 1: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA ESTRATEGIA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Producto 1 sesión 2: documento escrito acerca de “la agenda de la Educación Ambiental en América Latina”.
La educación ambiental es tratada como un saber desafiante, innovador e inédito en la confrontación con los sistemas educativos ambientales.
La E. A. surge con la declaración de Estocolmo en 1972 y en A. L. comienza 10 años mas tarde. La teología de la liberación realizo grandes aportes. La educación, en términos generales presentó en los años 70 serios problemas políticos militares; en los 80 un fuerte rezago económico y en los 90 se presenta la globalización y las crisis actuales.
La problemática ambiental es señalada como un problema del mundo industrializado y es entendida como una contingencia ecológica. En México esta situación es vista como una problemática socioeconómica, cultural y política.
Como problemática ecológica. La E. A. se a enfrentado a:
A) El autoritarismo y enciclopedismo a la falta de preparación de los docentes a un currículo rígido.
B) A una concepción del educando pasivo.
C) A una realidad educativa desigual.
Y ha impactado mas a las clases medias urbanas y a las nacientes organizaciones ambientalistas no gubernamentales.
Comenzó a articularse con proyectos de desarrollo comunitario en áreas marginadas y a procesos de saneamiento básico. La E. A. se manifiesta en los medios de comunicación como un acento de amarillismo y catastrofismo.
La E. A. se manifestó en los 80 con avances lentos, poco dados a conocer. En A. L. el impulso inicial de la E. A. lo dieron los biólogos trabajando en proyectos comunitarios de conservación.
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