LA EDUCACION DEL PUEBLO-ANALISIS

LA EDUCACION DEL PUEBLO-ANALISIS        

 El libro publicado en 1874 incluye seis grande secciones donde encara en diversos capítulos diferentes temas: Los fines y ventajas de la educación, La democracia y la escuela, La escuela primaria, La escuela superior, Los instrumentos de la educación y Conclusiones.
En la primera sección, en donde busca demostrar la necesidad y plausabilidad de una reforma educativa, destaca, entre otras cosas, la importancia del conocimiento como único valor permanente de los seres y habla del saber situándolo con una jerarquía que deja rezagada incluso a la que se le da hoy en día cuando se habla de la “era de la información” o de la “tercer ola”, al afirmarse que estamos en una época donde lo que predominan son los conocimientos por sobre otros valores. Varela demuestra tener este concepto (y de forma más cálida y trascendente) hace más de 130 años, y se observa también, que no es cosa de hoy, como las corrientes aludidas sugieren, sino de siempre, que el conocimiento es el valor más importante y más poderoso con el que puede contarse, existiendo naturalmente dentro del saber, diversas jerarquías de conocimientos.
En esta sección su vez, al encarar el problema del crimen y de los vicios, trasmite estadísticas muy sugerentes al respecto y se transforma en el primer intelectual uruguayo en utilizar fundamentos estadísticos. En una de sus tablas estadísticas muestra que el crimen es inversamente proporcional a la cantidad de escuelas y no a la de iglesias en muchos pueblos de Europa, y duplica la apuesta al mostrar en otro cuadro estadístico, que disminuye el clero en la medida que la instrucción se generaliza…        

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