LA EVALAUCION

¿COMO?

evaluar al desarrollar la práctica educativa, es el caudal de conocimientos adquiridos, pues no es tan fácil valorar funciones intelectuales como la crítica. Más difícil aún es evaluar las actitudes, los hábitos, las disposiciones, los motivos; sin embargo, el docente considera fundamental la evaluación de éstas últimas contempladas en la evaluación cualitativa.

¿EN QUE FORMA?

contribuye a conocer tanto los resultados derivados de las estrategias aplicadas, como el proceso a través del cual se desarrolla para comprender la realidad educativa del objeto de estudio .considerando que la falta de estrategias didácticas es el principal obstáculo para lograr la interacción, ha de evaluarse entonces en qué medida se logró erradicar o disminuir las categorías manifiestas de la práctica educativa antes de aplicar el proyecto de intervención, así como analizar y reflexionar sobre las obtenidas después de ello.

Y ¿POR QUÉ LA EVALUACION CONTRIBUYE AL MEJORAMIENTO DE LA PRACTICA DOCENTE?

La evaluación ayuda al mejoramiento de la práctica del profesor, siendo utilizado como un parámetro q nos ayudará a analizar y reflexionar si el método (estilo) que se utiliza para enseñar no es el adecuado o en verdad no se está incentivando para poder crear el conocimiento con el alumno, dentro del cual se puede hacer uso de estrategias para mejorar el enseñar y el aprender del alumno. Por ello es importante tener claro: qué es evaluar, para qué evaluamos, cual es el proceso de evaluación, qué debemos evaluar, la evaluación según su funcionalidad y los objetivos que se manejan al evaluar. Todo esto encaminado a la mejora docente en un aula con el proceso de enseñar.

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