LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL (3-6AÑOS)

LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL (3-6AÑOS)

¿Quién necesita qué información y para qué?

NOMBRE:_____________________________________ No. L.:_________ GRUPO:_________

Elije el inciso correcto

1.- ¿Cuáles son algunas de las diferentes funciones que debe cumplir el profesor? EXCEPTO:

I. Regular el proceso de enseñanza y aprendizaje

II. Seguir la evolución de cada alumno (a)

III. Tomar decisiones de tipo administrativo (superación del ciclo, acreditación de etapa)r

IV. Informar al alumnado

V. Informar a las familias

VI. Pedir ayuda a otros docentes

VII. Informar a otros profesorados

a)I b)III c) II y IV d)VI e)V y VII

2.-Es el primer receptor de información, ya que tiene la máxima responsabilidad en la planificación, desarrollo y evaluación de la educación escolar

a) El padre de familia b) el docente c) el director (a) d) el inspector (a)

3.- Selecciona la palabra del recuadro que complete el siguiente párrafo.

• Se propone una ______________como una actitud de_________________ y ________________constante que le permite al profesor analizar e interpretar lo que va ocurriendo con el fin de regular su intervención en la interacción con el grupo y con cada alumno en particular

4.- Relaciona cada uno de los momentos de la acción docente con su significado.

1. Cuando planificamos las actuaciones a) Pros activo

2. Cuando estamos desarrollándolas con el alumnado b) Pre activo

3. Cuando reflexionamos sobre lo que ha ocurrido en el momento c) Interactivo

interactivo y nos proponemos las modificaciones necesarias

5.- ¿Se refiere a la necesidad del profesor de comprobar si el alumnado va progresando según lo previsto con la intención de introducir las modificaciones necesarias en el proceso?

a) regulación del proceso de enseñanza aprendizaje c) evaluación

b) seguimiento de evaluación del alumnado d) los momentos de la acción docente

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