LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUACIÓN EN EL CONTEXTO ACTUAL

LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUACIÓN  EN EL CONTEXTO ACTUAL

Ante la preocupación por la búsqueda de la transformación educativa en el contexto actual, el gobierno va llevando transitoriamente unas posibles soluciones a esta finalidad tan importante que compromete el futuro de nuestro país, debido a que el interés por la educación ha sido una constante a lo largo de la historia de Colombia se puede percibir que el ser humano como individuo es perteneciente a una sociedad en una formación integral a nivel ético, físico y cultural, etc., para  ello se crea un criterio capaz de cuestionar acciones de los demás y las de la persona en sí, logrando en este último que sea autónomo de sus decisiones y dueño de sí mismo.

Las causas de la falta de calidad de la educación impartida en Colombia se deben de tener en cuenta en el ámbito universitario, y para llegar a actuar a su favor, todos los entes deben estar comprometidos, construyendo una corriente pedagógica pensada y diseñada para los colombianos, siendo así, un licenciado debe seguir preparándose para ese mejor futuro de los niños ya sea en una maestría en pedagogía, por ejemplo, la cual es muy indispensable, debido a que forma académicos y profesionales capaces de analizar con detenimiento, desde una perspectiva y con visión de futuro, los problemas educativos y pedagógicos de actualidad en diferentes contextos, desde lo local, regional, nacional e internacional.

Conviene subrayar que la educación no consiste únicamente en aprender a leer y escribir, sino que constituye la base del desarrollo personal. Así pues el papel de un licenciado en Lengua Castellana e Inglés debe estar enfatizado en el espíritu creativo y la dimensionalidad del pensamiento epistémico para que comprendamos todos de una vez que la realidad hay que verla mucho más allá de lo que aparentemente esta nos muestra,  además para que el engranaje de una sociedad funcione, sus miembros tienen que tener una educación básica que les permita desarrollarse como individuos para poder convivir en ella.

En síntesis debemos pensar que la educación así pase por dificultades del orden nacional visionarnos con la esperanza que todos los implicados en el acto educativo nos sentáramos a reflexionar lo que estamos haciendo con la educación y dejar de pensar en el ahora y que podemos estar jugando con el futuro de nuestro país y nos diéramos a la tarea de hacer una verdadera revolución educativa que trajera como consecuencia la mejoría de la calidad de la educación, que la dediquemos con el amor y la responsabilidad estricta que tenemos como docentes. Al menos ya conocemos nuestras limitaciones en este campo y como expone Domingo Marrero Navarro en Los fundamentos de la libertad: “El hombre es posibilidad pura. El hombre vale, no por lo que es, sino por lo que puede llegar a ser…”

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