LISTA DE COTEJO PARA VALIDAR SECUENCIA DIDÁCTICA 1

LISTA DE COTEJO PARA VALIDAR SECUENCIA DIDÁCTICA  1

Nombre del Alumno:

Secuencia didáctica No.

1

Nombre de la SD:    ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ADMINISTRACION

Asignatura: MV SII

Competencia 5- 5.1

Unidad:  1

Semestre:

SEXTO

Actividades de la SD

AUTOEVALUACION

SI ( /  ) – NO (X)

COEVALUACION

SI (/  ) – NO (X)

A

P

E

R

T

U

R

A

1.Anoto las respuestas obtenidas en la lluvia de ideas.

D

E

S

A

R

R

O

L

L

O

2.Realizo la investigación sobre los antecedentes de la administración en México y en América Latina.[pic 1]

3. Realizo la narración cronológica de la etapa solicitada. (anexo evidencia fotográfica).[pic 2]

4. Elaboro en su libreta la línea de tiempo representando los principales antecedentes de la administración

C

I

E

R

R

E

5. Realizo el cuestionario de la Secuencia [pic 3]

6.Trabaja de manera responsable[pic 4]

7. Cuida su ortografía y limpieza en su trabajo.[pic 5]

8.Es coherente en lo que escribe, cuida el orden de las hojas. [pic 6]

9. Entregó e íntegro en su portafolio de evidencias sus trabajos en tiempo y forma.

Total:

CRITERIO  

SI 

NO 

OBSERVACIONES 

Contiene el tema e integrantes del equipo.

Explicaron una breve introducción del tema a presentar.

Describieron la etapa que se les asigno de manera clara .

El equipo utilizo el lenguaje correcto y respondió las dudas de sus compañeros.

                   FIRMA____________________ CALIFICACIÓN: ___________ 

CRITERIO  

SI 

NO 

OBSERVACIONES 

Contiene título sobre la actividad a desarrollar

Contiene la 9 etapa solicitada (agrego los periodos de cada una)

Describe cada etapa de manera clara

Utilizo imágenes o dibujos para describir cada etapa.

                   SELLO____________________ CALIFICACIÓN: ___________ 

LISTA DE COTEJO PARA VALIDAR SECUENCIA DIDÁCTICA  2

Nombre del Alumno:

Secuencia didáctica No.

2

Nombre de la SD:    ADMINISTRACIÓN

Asignatura: MV SII

Competencia 5- 5.1

Unidad:  1

Semestre:

SEXTO

Actividades de la SD

AUTOEVALUACION

SI ( /  ) – NO (X)

COEVALUACION

SI (/  ) – NO (X)

A

P

E

R

T

U

R

A

1.En su libreta anoto los resultados de la lluvia de ideas.[pic 9]

2. Anotó la información  proporcionada

D

E

S

A

R

R

O

L

L

O

3.Elaboro el mapa conceptual solicitado.

[pic 10]

4. Realizo el cuadro sinóptico de la lectura.[pic 11]

5.Realizo una redacción de al menos media cuartilla sobre su interpretación relacionando la administración dentro de las organizaciones.[pic 12]

6. Elaboro un mapa mental relacionando los conceptos de la administración.[pic 13]

7.Elaboro un cuadro comparativo de tres definiciones de Administración, agregando autor y una imagen representativa (si fue elegido agrego evidencia fotográfica de la exposición ).

C

I

E

R

R

E

8. Realizo el cuestionario de la Secuencia [pic 14]

9. Cuida su ortografía y limpieza en su trabajo.[pic 15]

10. Entregó e íntegro en su portafolio de evidencias sus trabajos en tiempo y forma.

Total: