LISTA DE COTEJO POR COMPETENCIAS
Enviado por yeimyh • 6 de Septiembre de 2012 • 400 Palabras (2 Páginas) • 1.656 Visitas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
COORDINACIÓN REGIONAL DE OPERACIÓN No 1
ZONA DE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL 1 - 7
UNIDAD DESERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR 1 - 11
CICLO ESCOLAR _______
CUADRO DE INDICADORES POR CAMPOS FORMATIVOS
ESCUELA: MAESTRA DE INICIA
TURNO: GRUPO: EN PROCESO
GRADO: CONSOLIDADO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
No. NOMBRE DEL ALUMNO
Lee y escribe cantidades de 4 cifras, haciendo uso del antecesor y del sucesor Resuelve problemas de suma y resta utilizando diferentes procedimientos Reconoce algunas medidas de peso, longitud y tiempo Expone sus ideas tomando en cuenta lo que quería decir Describe algunas características de personas, objetos y lugares aunque no estén presentes Lee en voz alta con volumen adecuado y entonación Redacta diversos tipos de texto, cuidando la coherencia y claridad Identifica algunos aparatos y sistemas de su cuerpo y funciones Reconoce cambia en lo físico, gustos y lo que puede hacer Se reconoce como parte de una familia y una sociedad Respeta reglas y acuerdos
Y compromisos Respeta distintas opiniones ideas y sentimientos de compañeros Encuentra estrategias para llegar a la solución del problema Logra concentrarse por periodos de 30 a 40 min.
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PENSAMIENTO MATEMÁTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
No. NOMBRE DEL ALUMNO
Lee y escribe cantidades de 4 cifras, haciendo uso del antecesor y del sucesor Resuelve problemas de suma y resta utilizando diferentes procedimientos Reconoce algunas medidas de peso, longitud y tiempo Expone sus ideas tomando en cuenta lo que quería decir Describe algunas características de personas, objetos y lugares aunque no estén presentes Lee en voz alta con volumen adecuado y entonación Redacta diversos tipos de texto, cuidando la coherencia y claridad Identifica algunos aparatos y sistemas de su cuerpo y funciones Reconoce cambia en lo físico, gustos y lo que puede hacer Se reconoce como parte de una familia y una sociedad Respeta reglas y acuerdos
Y compromisos Respeta distintas opiniones ideas y sentimientos de compañeros Encuentra estrategias para llegar a la solución del problema Logra
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