LOS MATERIALES Y LAS MATERIAS PRIMAS

1. MATERIAS PRIMAS, MATERIALES Y PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

1.1 LAS MATERIAS PRIMAS

REFLEXIÓN: PIENSA Y DEDUCE:

a) ¿Qué podemos obtener de las ovejas? ¿y de las plantas de algodón?

b) ¿De donde proceden las planchas de madera con las que se ha fabricado las mesas de clase? ¿Y el corcho o el vidrio de una botella?

De las ovejas obtenemos la lana; De las plantas de algodón el algodón; De los troncos de los árboles, las planchas de madera; el corcho de la corteza del alcornoque y el vidrio de la arena.

La lana de las ovejas, el algodón, el petróleo, la madera de los árboles, la arena, las rocas y los minerales son materias primas.

DEFINICIÓN: Las Materias primas son los recursos naturales a partir de los que se obtienen los materiales que empleamos en la actividad técnica. Son las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza.

Las principales son:

- El aire: A partir del aire se obtiene el nitrógeno, que se emplea para fabricar amoníaco, ácido nítrico, fertilizantes…etc.

- El agua: Se emplea en la elaboración de alimentos y bebidas, productos químicos, hormigón, papel…etc.

- Las rocas y los minerales: De ellos obtenemos metales y los materiales necesarios para la elaboración de vidrios, cerámicas, cemento…etc.

- El petróleo: A partir de él se obtienen la gasolina y el gasóleo, material necesario para la fabricación de plásticos.

- Los vegetales: Proporcionan fibras, resinas, pigmentos, madera, corcho

- Los animales: A partir de ellos obtenemos grasas, seda, cuero, fertilizantes..etc.

EJERCICIOS:

1. Clasifica Las siguientes materias primas: lana, mármol, lino, arcilla, corcho, arena, seda, leche.

2. ¿Sería posible un neumático de papel? ¿y un libro de granito? ¿Y un puente de plástico? ¿Y una bombilla de madera? ¿y un martillo de cristal?

Es obvio que estos objetos no se fabrican con estos materiales. ¿Por qué?

1.2 LOS MATERIALES

REFLEXIÓN: PIENSA Y DEDUCE:

¿Crees que el papel que utilizamos a diario se encuentra así en la naturaleza?

La madera de que está hecho el lápiz, ¿Crece de esa forma o ha sido previamente transformada?

Una vez extraídas las materias primas, se transforman mediante procesos físicos y químicos en los distintos tipos de materiales que se utilizan para fabricar productos.

(Procesos físicos: cambio en el que no se altera la composición de la materia. Tiene lugar cuando una sustancia cambia de estado: Por ejemplo: el metal se funde y pasa del estado sólido al líquido, pero su composición sigue siendo la misma. Proceso químico: cambio en el que se transforma la composición de la materia. Ejemplo: algunos plásticos se obtienen de la transformación de los derivados del petróleo a los que se les añaden otra sustancias.)

Ejemplo: el papel, las planchas de madera, el plástico, el metal, el vidrio, un ovillo de algodón…Son materiales obtenidos a partir de diversas materias primas.

Estos materiales no se encuentran en la naturaleza tal y como los vemos habitualmente. Antes de ser utilizados han sufrido una transformación.

DEFINICIÓN: Llamamos material a la materia preparada y disponible para elaborar directamente cualquier producto.

1.3 LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

Tu libro, el lápiz, el bolígrafo, la silla, la mesa, el jersey, los zapatos..son ejemplos de productos tecnológicos.

DEFINICIÓN: Un producto tecnológico es cualquier objeto, utensilio…etc, creado por el ser humano para satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida.

Para elaborar un producto tecnológico, se sigue este proceso:

1. De la naturaleza se extraen las materias primas.

2. Las materias primas se transforman en materiales.

3. Con estos materiales se elaboran los productos.

Por ejemplo: la madera se extrae de los troncos de los árboles. Después del talado y descortezado del tronco, se corta y se deseca para evitar deformaciones, se tratan con productos para que resista mejor la humedad y los parásitos. A continuación se transforman en tableros. Estos tablons servirán para hacer los muebles.

CICLO DE LOS MATERIALES:

EJERCICIOS:

1. Explica la diferencia entre materia prima y material.

2. Señala de la siguiente lista cuáles son materias primas y cuáles son productos tecnológicos ya transformados.

Mineral de hierro, tablero de madera aglomerada, chapa de aluminio, arcilla, bobina de papel, vellón de lana.

3. Nombra cinco productos tecnológicos pertenecientes a cada uno de los siguientes ámbitos: Comunicación, hogar, seguridad y moda.

4. ¿Sabes de qué materias primas se pueden obtener los siguientes materiales: vidrio, acero, plástico, porcelana?

5. Indica a qué grupo de materiales pertenecen y si son naturales o sintéticos:

Estaño, Caoba, Aluminio, Roble, Seda, Acero, Lino, Mármol, Lana.

6. Enumera cinco objetos fabricados completamente o en parte con cada tipo de material.

7. Observa en tu casa qué material predomina en cada estancia: en el baño, en la cocina, etc. ¿Por qué crees que es así?

8. ¿Qué es el papel? ¿Qué propiedades tiene? ¿Cómo se fabrica?

9. Cita los pasos para la obtención de madera desde el árbol hasta su uso en las carpinterías.

10. Piensa en 4 maneras que están a tu alcance para ahorrar papel.

11. ¿Qué materiales aparecen con más frecuencia en las etiquetas de la ropa?

12. Relaciona cada material con el grupo al que pertenece:

PVC Materiales metálicos

Latón Materiales textiles

Arcilla Materiales plásticos

Seda Materiales pétreos

3. RECICLADO DE LOS MATERIALES

Para la obtención de materiales se emplean grandes cantidades de energía y de recursos naturales que resultan muy valiosos tanto desde el punto de vista económico como medioambiental. Por eso, cuando realizamos un consumo excesivo de productos y materiales podemos ocasionar problemas, como los siguientes:

- Agotamiento de los recursos. Los recursos de la Tierra son ilimitados y, si no se usan correctamente, pueden agotarse sin encontrar otros que lo sustituyan. Algunas materias primas, como el petróleo o los minerales metálicos, no son renovables.

- Generación de residuos. Al cambiar y desechar productos continuamente, se aumentan los residuos de todo tipo, que se convierten, además, en focos de contaminación.

El ahorro de materiales puede lograrse si se siguen algunos

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