LUCHA CONTRA INCENDIOS - SENATI

INTRODUCCION

El siguiente informe es sobre el curso de Seguridad y Salud Ocupacional, dictado por el profesor Julio César Uriol Lozano hacia los alumnos de SENATI de la especialidad de Administración Industrial del 4° semestre.

El tema que se trató es sobre la “Lucha contra Incendios”, en donde el objetivo principal fue enseñar a los alumnos que cursan por el cuarto semestre de la carrera de Administración Industrial en SENATI, de cómo saber actuar en caso de un incendio y el uso adecuado de un extintor, las clases de estos.

A continuación se mencionara en este informe el Objetivo de la clase elaborada, los Resultados, las Conclusiones y algunas Recomendaciones.

OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL:

 Aprender a prevenir que ocurra un incendio, o cómo actuar si es que se esté ya se produjo.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Qué hacer cuando ya existe un incendio (como actuar).

 Aprender a identificar el tipo de fuego de un incendio.

 Aprender identificar los tipos de extintores que existen.

 Aprender a identificar si el extintor está apto para usarse (si ya venció o no).

 Aprender cómo usar un extintor.

 Aprender a manipular una manguera contra incendios.

RESULTADOS

Con la clase que se dio sobre Lucha contra Incendios en el curso de Seguridad Y Salud Ocupacional se logró:

 Alumnos aprendieron a saber a cómo prevenir un incendio.

 Aprendieron a identificar qué clase de que clase de fuegos pueden ser un incendio.

 Aprendieron a identificar que tipo de extintor se debe de usar para cada tipo de fuego (incendio).

 Aprendieron a identificar si un extintor está apto para usarse.

 Aprendieron a usar correctamente un extintor.

 Aprendieron a desenrollar y enrollar una manguera contra incendios.

DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS

 Los alumnos no conocían que tipos de fuegos podían causar un incendio.

 Los alumnos no sabían las clases de extintores.

 Los alumnos no sabían que se tiene que usar tipo exacto de extintor para cada tipo de fuego.

 Los alumnos no sabían utilizar un extintor.

 En la prueba dinámica del uso de los extintores, no se pudo usar un extintor adecuadamente porque este encontraba fallas.

 No sabían cómo es que se tiene que usar una manguera contra incendios.

CONCLUSIONES

Ahora los alumnos después de haber recibido esta clase de Seguridad Y Salud Ocupacional sobre Lucha contra Incendios saben qué:

 Existen 5 tipos de fuego los de clase: “A”, “B”, “C”, “D” y “K”.

 Que se tiene que usar el extintor adecuado al tipo de fuego existente.

 Verificar que los extintores

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