La Axiología En La Educación Física.

La Axiología En La Educación Física.

Se entienden a la axiología como el juicio de los valores y bienes que animan y legitiman a la educación, los cuales deben ser contemplados tantas veces como se proceda a la formulación o reformación de sus fines y compromisos prioritarios. De manera señalada se refieren a los principios éticos y normas morales que deben regir la práctica deportiva educativa.

Dentro de esta rama filosófica, los profesores de educación física deben tratar de encontrar la respuesta en cuanto a la importancia de los programas de educación física y los valores que se están impartiendo a través de la práctica de los mismos. Los valores pueden ser permanentes o cambiantes y pueden diferenciarse y se les puede dar un grado de importancia, por eso se podría expresar que algunos valores poseen una posición más alta que otros.

La pregunta general que plantea la axiología es: ¿cómo determinar lo que tiene valor, y en qué criterio está basado este juicio? Aquí es cuando los profesores de educación física debemos tratar de encontrar la respuesta del valor que le damos a los programas de Recreación y Educación Física o de la práctica deportiva dentro de nuestras instituciones y para con la comunidad que nos rodea para que así se forme, una ética profesional individual y colectiva, y a su ves la formación ética, moral individual de cada uno de los participantes; empleando para esto principios, métodos y medios que sean idóneos, valiéndose de una conducción actitudinal y procedimental justa y respetuosa para así lograr que se vea como un buen ejemplo a seguir.

La axiología cuando la relacionamos con la educación física no sólo trata sobre la intelectualidad, la moral y el estado físico individual de un participante, sino que trata de los valores positivos y valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo sea valioso o no, para así considerar los fundamentos del juicio emitido. Los profesores de Educación Física debemos buscar el sentido de como los individuos que formamos utilizaran de la practica deportiva ya sea a través deporte de rendimiento, deporte como disciplina, o el juego, practicas que en muchos aspectos no se determinan por la condición física, habilidad deportiva, entre otros, y sí por los valores y normas de comportamiento proyectados en la sociedad en la que se desenvolverán.

Ya mencionados todos estos aspectos la axiología en la educación física considero que plantea la importancia de lo que se enseña en las clases de educación física como un medio de formación permanente e individual de los participantes y la formación de la sociedad a través del participante. Con contenidos aplicados a lo aptitud física y a la actitud mental resaltando los valores éticos y morales que pueden afianzar toda practica deportiva.

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