La Caligrafia

MICROCLASE

Fecha: 04-05-06

Duración: 45 minutos

Ambiente: Aula

Participantes: Carol Armao,Delis Martínez,Iveth Ramírez,Luisa, Tania Mosqueda, Yuleimi

Grupo: REDES

Recursos Utilizados: Retroproyector, Láminas, hojas con actividades fotocopiadas.

Técnicas utilizadas: Juego instruccional, Discusiòn dirigida, Exposición, Pregunta

Desarrollo de Actividades:

Inicio: (Tania)

* Inicia la clase saludando a los estudiantes, pasa la lista de asistencia, solicita a los alumnos que se presenten y preguntas sobre expectativas.

* Entrega una hoja a cada alumno para que realicen una sopa de letras titulada “Introducción a las Redes Informáticas”. Pregunta si hay dudas respecto a instrucciones. da un tiempo especifico para la actividad

* Pasa por los puestos para verificar que se realiza la actividad.

* Realiza preguntas para verificar conocimientos previos, sin dar feedback.

Desarrollo: (Delis)

* Explica el contenido de la clase (redes, clasificación y topologías), para lo cual se apoya en láminas (con efecto de ventana).

* Realiza preguntas a los estudiantes para verificar comprensión del tema. Sin embargo da muy poco feecback a las respuestas correctas.

* Terminada la exposición pide a los alumnos que formen dos grupos. Entrega hoja con actividad (semejanzas y diferencias entre los tipos y las topologías de redes).

* Da instrucciones sobre las actividades a realizar e indica el tiempo de estas, verifica constantemente que se estén realizando las mismas.

* Llama la atención en forma respetuosa a los bromistas.

* Muestra seguridad en lo que dice, aunque utiliza muletillas.

* Realiza preguntas estimulando la participación de los estudiantes.

Cierre (Tania)

* Realiza preguntas a manera de resumen sobre lo visto en clase. No da feecback (aja, si).

* Asigna actividad para la casa (Mapa conceptual,Investigar tema 2).

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