La Chacha Del 2000

Esta lectura nos muestra como por medio de entrevistas y diferentes opiniones recabas en treinta centros de dos providencias, por docentes de diferentes materias, el maestro de educación física es catalogado como un “relleno” por decirlo así, en un plantel educativo. Así como las deficiencias que tiene la clase por diferentes factores que intervienen para tener una clase de calidad, que permita mostrar y dar a conocer la importancia de la educación física.

El nombre de “chacha” hace referencia en la lectura a que el docente de educación física está presente en el plantel pero no es visto como lo que es un docente, lo usan para diferentes actividades que tal vez no estén relacionadas con educación física, como apoyar en el área administrativa, o incluso dar otras clases que no le corresponden e incluso no está preparado y que de cierta manera esto afecta a los alumnos.

También nos habla de la falta espacio y materiales didácticos que se carecen en las escuelas y como esto crea un obstáculo para la clase, no es que una clase dependa solamente de materiales pero lo más adecuado es que existan.

Otro factor importante que se menciona, es que incluso los propios maestros de educación física no dan a entender su clase, no dan a conocer sus contenidos e incluso no se dan su lugar, eso es algo importante que como futuros docentes tenemos que tener en cuenta, que al momento de llegar a una escuela, hacer lo que nos corresponde, estoy de acuerdo en apoyar pero no ir al extremo de incluso impartir una materia que no está ni siquiera relacionada con educación física, o hacer el trabajo de los demás.

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