La Clase

“La clase.”

El siguiente ensayo es realizado a partir de una película titulada “La clase”, dirigida por Laurent Cantet.

A continuación se llevara a cabo un desarrollo más completo acerca de los acontecimientos relevantes de la película, esperando que esta síntesis sea de su agrado.

En el inicio de esta película se presenta una reunión que se lleva a cabo por motivo del inicio de un nuevo ciclo escolar, así como la bienvenida a nuevos docentes que se integran en la escuela secundaria. Dentro esta primer escena me percato que dentro de esta junta, los maestros con un mayor tiempo ejerciendo su docencia dentro de esta secundaria, a consecuencia de tener más tiempo ejerciendo su docencia les permite dar a conocer a los nuevos maestros las modalidades de sus alumnos, así como su manera de reaccionar ante ciertas situaciones que se pudiesen presentar dentro del salón de clases.

Como segunda escena nos presentan un maestro encargado de la materia que al parecer es de literatura y alrededor de él es de quien se desarrollan las problemáticas de la película que surgen dentro del aula

Dentro del salón de clases la indisciplina es un problema con que lidia el maestro durante todo el curso escolar y quedó muy marcado desde el principio que su postura era para mi gusto muy pasiva, dejaba que el conflicto suscitado creciera y cuando el control estaba por perderse, intervenía, no imponía castigos y las llamadas de atención eran como si temiera el reclamo de los alumnos; solamente una vez hizo que una adolescente se disculpara y la reacción de ella fue la de dejar de participar en clase. Por otra parte en otro de los incidentes, por no poner límites en las discusiones, el problema fue creciendo no hubo respeto por el maestro y las alumnas que representaban al grupo en la junta de calificaciones, dieron información que no les correspondía y lo hicieron de una forma poco apropiada porque la manera en la que decían lo que había ocurrido en la junta era más bien para incitar a sus compañeros a tomar postura negativa frente al maestro.

El profesor buscaba estrategias para motivar a sus alumnos y hacer las clases más llevaderas, cedía en requisitos establecidos para las tareas y quizás eso daría pie para que los alumnos no hicieran sus trabajos tal y como los demandaba. Fue muy notorio que a un alumno le permitió basar un trabajo en fotografías, cuando lo demás hicieron trabajos escritos, en ese caso el muchacho que no cumplió convencionalmente con la tarea pasó a ser protagonista y considero que en un aula real eso sería muy contradictorio. Sin embargo los esfuerzos del maestro porque sus alumnos explorasen su personalidad lo llevó a marcar el trabajo antes mencionado, en el que debían hacer su autorretrato y mencionó como ejemplo el diario de Ana Frank; la idea no fue mala, el profesor se esforzaba y pese a sus errores no se dio por vencido, logrando

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