La Comprensión En El Juego De Los Niños: Una Aproximación Alternativa A La Enseñanza De Los Juegos Deportivos

Esta lectura nos da la importancia y las bases para un mejor aprendizaje hacia la pedagogía de educación física. la lectura nos presenta temas importantes como las necesidades de cambio que nos presenta la importancia de la iniciación deportiva en el ámbito escolar para el desarrollo de las habilidades físicas y cognoscitivas del alumno para ir lo iniciando como un ser competente, para que esto sea adecuado y de una forma clara, tiene que haber un modelo de enseñanza en los juegos deportivos y su apreciación primeramente en el juego (agon) ya que por medio del juego el alumno experimenta, actúa y busca la solución así algún problema, además por medio del juego el alumno disfruta las actividades realizadas, en un espacio en el que se pueda realizar sin ninguna limitación. Las actividades realizadas por los docentes de educación física deben de ser adecuadas con forme a la edad cronología de cada alumno, además el maestro debe implementar actividades difundiendo los valores por medio de juegos de cooperación y por equipo para la resolución y la problemas. Además el profesor debe de ser críticos, adecuando técnicas y tácticas para efectuar un descubrimiento guiado hacia la comprensión del juego. El maestro realizará actividades como juegos modificados, juegos cooperativos, juegos con reglas para la comprensión del juego con una conferencia táctica con una duración adecuada al juego, siempre tenemos que tener en cuenta que tenemos que adecuar las planificaciones con propósitos esperados para un desarrollo de habilidades. Al realizar las actividades efectuar las formas alterativa para mantener en los juegos las variantes y los aprendizajes, ya que es una forma en la que los alumnos participen y cooperen de una forma participativa, ya que al utilizar los métodos tradicionales se establece en muchos de los casos métodos que ya se saben y que además son poco dinámicos con menos variantes. Al planificar las actividades se realizara un diagnóstico de evaluación para ver los problemas motrices, hasta algún problema cognoscitivo, así el maestro adecuara las actividades. Esto hará que el alumno resalte los logros y la satisfacción de hacer algo bien divirtiéndose en cualquier juego, además se motivara a seguir cooperando con las actividades propuestas por el maestro. Por ello es necesario que como futuros maestros planeamos de forma adecuada y tomando en cuenta el papel del maestro y más por ser los futuros educadores ya que nosotros somos parte importante no solo en lo físico si no en lo mental, también en sus sentimientos somos los profesores que más nos reconocen en la escuela ya que los alumnos se divierten y aprenden. Para concluir la lectura nos proporcionó las basadas y las ideas más principales para un mejor desarrollo físico y mental así mismo desarrollar las habilidades como futuro maestro tomando en cuenta el contexto, y las limitaciones de algunos alumnos o discapacidades que se puedan presentar,

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