La Educación En Mexico

La educación superior en Mexico, para mi forma de pensar ha estado cambiando constantemente y me atrevo a mencionar que ha sido un cambio favorable,

En este contexto vale cuestionar las creencias respecto a la educación superior como factor de desarrollo por si misma, y poner el asunto en una perspectiva más amplia. No es, por supuesto, la primera vez que se plantea este cuestionamiento, las instituciones que promueven una cultura de cabildeo por encima de una cultura de empresarialidad e innovación no generan condiciones de desarrollo, no importa cuanto se invierta en educación.

En primer lugar, habrá que considerar que la educación superior es un factor de progreso siempre y cuando se encuentre sintonizada con las necesidades de la sociedad y del mercado empleador, y al mismo tiempo es capaz de crear condiciones de generación de empleo.

En segundo lugar, el sistema educativo nacional no sólo está ligado al resto de los sistemas nacionales. El fenómeno de globalización provoca que ahora hablemos de competitividad de países o bloques de países. Al hablar de competitividad de los países, resulta cada vez más claro que las estrategias de desarrollo basadas en ofrecimientos de mano de obra barata tienen serias limitaciones. Por el contrario, las transformaciones de perfil de competitividad más importantes están basadas en la capacidad de los países para insertarse exitosamente como asimiladores en una primera instancia, y posteriormente como generadores, de nuevas tecnologías. Dicho de otra forma, las transformaciones con mayor capacidad de generación de desarrollo están fundamentadas en la capacidad de las naciones de integrarse con las cadenas de producción mundiales de nuevos conocimientos. Es natural que las IES tengan un rol determinante en este contexto.

Para mi punto de vista las Instituciones de Educación Superior deben presentar esquemas más flexibles y con métodos orientados a abandonar la enseñanza tradicional.

Hablando del contexto internacional…

México ha iniciado nuevas políticas públicas en respuesta a las demandas internas y externas que según la Cooperación y Desarrollo Económicos obedecen a tres tipos de cambios profundos y complejos: la modernización de las instituciones públicas, la difusión de la democracia y la adaptación a la globalización económica.

Esto ha traído que la educación superior mexicana opere en un nuevo escenario de competencia mundial, en el marco de los tratados comerciales como el de Libre Comercio de Norteamérica, entre otros y el de la incorporación a organismos internacionales como la OCDE.

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