La Formación Cívica y Ética y los Adolecentes
Enviado por holoholo • 21 de Octubre de 2013 • Tesis • 685 Palabras (3 Páginas) • 373 Visitas
NITZA DANIELA RODRIGUEZ SALINAS.
CIVICA Y ETICA 2-A.
PROFESOR: Gustavo Merino López.
Antología.
22 de Octubre del 2013.
INTRODUCCION
En este bloque 1llamadao: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal.
En el cual hemos aprendido a valorarnos a nosotros mismos, la dimensión moral, decisiones, reglas
de la vida cotidiana etc.…….
Conforme avanzamos día a día nos damos cuenta de que lo que aprendemos de un simple libro de
texto, lo vivimos en la vida real y nos damos cuenta que vale más el examen de lo que aprendemos
pero con situaciones que vivimos en la vida cotidiana.
BLOQUE 1-
La Formación Cívica y Ética y los Adolecentes:
En esta lección aprendí que la materia formación cívica y ética busca ayudarte a ser una persona
autónoma, ósea, con capacidad para ser libre a la hora de tomar decisiones de manera responsable.
La formación cívica y ética es el conjunto de aprendizajes orientados, lo que se refiere a los
aprendizajes que requieres desarrollar para actuar como una persona libre y responsable.
LA IMPORTANCIA DE CONFORMAR UNA PERSPECTIVA PERSONAL SOBRE SI MISMO Y EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS.
Es necesario que en la formación cívica y ética contribuye a generar un mayor respeto
Los seres humanos al forjarnos ideas de lo que quisiéramos ser estamos conformando una perspectiva personal.
Esta perspectiva personal parte del conocimiento de tus intereses, habilidades, inteligencia, gustos, emociones, talentos, aptitudes, experiencias y posibilidades reales, personales y familiares.
La perspectiva personal y del mundo en que deseas realizarla es ideal, pero sustentada en posibilidades reales, positivas y alcanzables.
LA DIMENSION MORAL DE LA VIDA HUMANA.
Moral:
Conjunto de normas, reglas o imperativos que regulan la conducta individual y social del hombre.
Dimension moral:
La dimensión moral de una persona es aquella que se refiere a los valores que sustenta y a las creencias que tiene respecto de lo que considera malo o bueno, justo o injusto, correcto o incorrecto.
Perspectiva:
Una postura sobre un asunto, conflicto,
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