La Lectura Y La Escritura

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Escuela Bolivariana Guatamare

Guatamare, municipio Benítez. Estado Sucre

P.A

La lectura

Y

La escritura

Inc.: 01-10-13 Culm: 31-10-13

Indagación del contexto y diagnostico pedagógico

Diagnostico

Durante dos semanas se realizó un diagnostico general al grado como inicio del año escolar. Se pudo observar que los alumnos asistentes mostraron un poco de lentitud al escribir, así como algunas faltas de ortografía en cuanto al uso de las mayúsculas los espacios entre palabras y el uso de los signos puntuación. Así mismo se observó vacilación en cuanto a la lectura y desconocimiento de algunos sonidos básicos, por tal motivo se diseñó el P.A. “la lectura y la escritura”

Temática: lectoescritura

Titulo: “la lectura y la escritura”

Determinación del propósito general

General

Diseñar estrategias pedagógicas que faciliten los aprendizajes de los aspectos formales de la escritura y la lectura para desarrollar el pensamiento lógico y analítico en pro de un aprendizaje significativo, a través de la lectura interpretativa y la aplicación de estrategias para mejorar dichos aspectos en los alumnos.

Específicos:

• Sigan instrucciones orales y escritas que le permitan la realización de sus actividades de acuerdo a los códigos de uso

• Identifiquen el propósito de la lectura y la escritura

• Lean y escriban los números naturales hasta 500

• Resuelvan operaciones de adición y sustracción hasta la unidad de 1000

• Estudien los fenómenos naturales como la lluvia, el frio y el calor

• Interpreten el ciclo del agua y el ciclo atmosférico

• Identifiquen la interculturalidad y la diversidad sociocultural en la nación venezolana

• Estudien y comprendan el día de los pueblos indígenas y afro descendientes

Selección de los contenidos desde un enfoque interdisciplinario

Áreas pedagógicas

Contenidos:

• Seguimiento de instrucciones orales y escritas que le permitan la realización de sus actividades de acuerdo a los códigos de uso

• Identificación del propósito de la lectura y la escritura

• Desarrollo de los aspectos formales de la escritura, el subrayado, la sangría, el margen, el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación

• Separación de palabras en silabas

• Lectura y escritura de números naturales hasta 500

• Aplicación de las propiedades de la resta

• Resolución

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