La Plaza “Un espacio vivo”

UNIDAD DIDACTICA

LA PLAZA “UN ESPACIO VIVO”

Edad: 4 años

Cantidad de niños: 25 niños

Fundamentación:

Esta unidad didáctica pretende brindarles a los niños la posibilidad de descubrir y construir nuevos aprendizajes en un ámbito que es conocido para ellos.

Teniendo en cuenta que la plaza es un lugar importante para los niños, por ser un espacio abierto al que acceden continuamente y en el cual hay árboles, monumentos o esculturas, juegos, etc., brindándoles la oportunidad de jugar, explorar y descubrir, diversidad de colores, formas y sonido, conocer personas, estar en contacto con plantas y animales diversos. Desde perros hasta diminutos insectos.

Por eso nos proponemos profundizar la mirada, ampliar sus conocimientos con ese espacio cercano pero tan poco explorado…

Objetivos

- Ofrecer experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocer el mundo que los rodea.

- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

- Descubrir los distintos roles y funciones que cumplen algunas instituciones y algunos trabajos que puedan realizar las personas

- Iniciarse en la representación del espacio a través de su exploración.

- Exploren las características de los objetos de la plaza y de las acciones y el uso que las personas hacen de ellos.

- Disfruten e indaguen sobre características del ambiente natural de la plaza.

Contenidos

- Reconocimiento de algunas relaciones entre la función social de la Plaza Colombia con las necesidades, intereses de las personas que concurren a ella.

- Aproximación a los cambios y las permanencias a través del tiempo de algunos de los objetos de la plaza

- Aproximación a ciertas relaciones que cumplen los objetos de la plaza con las necesidades e interese de las personas.

- Reconocimiento de algunas funciones que cumplen algunas personas

- Valoración del cuidado del ambiente.

- Aproximación a algunas características de los objetos y los materiales.

- Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la exprecion y la combinación creativa de los mismos.

Preguntas vertebradoras:

¿Qué es una plaza? ¿Qué podemos hacer en ella? ¿Son todas iguales? ¿Quiénes van a la plaza? ¿Ustedes van a la plaza? ¿Cómo es la plaza a la que van ustedes? ¿Tiene juegos? ¿Cómo son? Aparte de juegos ¿Qué más se encuentra en la misma? ¿Hay árboles, plantas, flores? ¿Quién cuida la plaza y quien la limpia?

Posibles actividades:

...